Đề thi kiểm tra học kỳ I môn: Vật lý 8

ÑEÀ THI KIEÅM TRA HOÏC KYØ I- Naêm hoïc: 2010-2011
Moân : VAÄT LYÙ 8
Thôøi gian: 45 phuùt ( Khoâng keå thôøi gian phaùt ñeà )
I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Đánh gía kết quả học tập của học sinh qua một học kỳ qua các nội dung kiến thức. Lực ma sát, lực đẩy Ác si mét, chuyển đông đều, không đều, áp suất.
- Từ bài 1 đến bài 14.
- Để từ đó có biện pháp khắc phục những tồn tại trong học kỳ II.
2. Kĩ Năng: Học sinh có kỹ năng thành thạo trong việc áp dung kiến thức từ lý thuyết vào làm bài tập, thành thạo trong cách biến đổi công thức, vận dụng công thức để tính toán.
II. Hình thức : TNKQ (50%) + TL(50%)
Trọng số nội dung kiểm tra theo khung PPCT
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT( cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 3,4)
LT( cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 3,4)
Chương I : Cơ học
17
15
10.5
4.5
61.7
26.5
Tổng
17
15
10.5
4.5
61.7
26.5
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I VẬT LÍ 8
Teân chuû ñeà
Nhaän bieát
Thoâng hieåu
Vaän duïng
Coäng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Caáp ñoä thaáp
Caáp ñoä cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
C
H
Ö
Ô
N
G 
I : 
CÔ
 HOÏC.
1. Nêu được chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian.
2. Nêu được tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian.
3. Viết được công thức tính tốc độ là , trong đó, v là tốc độ của vật, s là quãng đường đi được, t là thời gian để đi hết quãng đường đó.
4.Nêu được đơn vị tốc độ phụ thuộc vào đơn vị đo độ dài và đơn vị đo thời gian. Đơn vị hợp pháp thường dùng của tốc độ là mét trên giây (m/s) và ki lô mét trên giờ (km/h).
5. Tốc độ trung bình của một chuyển động không đều trên một quãng đường được tính bằng công thức , trong đó, vtb là tốc độ trung bình, s là quãng đường đi được, t là thời gian để đi hết quãng đường.
6. Nêu được Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép. Áp suất được tính bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép.
7. Viết được Công thức tính áp suất là , trong đó: p là áp suất; F là áp lực, có đơn vị là niutơn (N) ; S là diện tích bị ép, có đơn vị là mét vuông (m2). Đơn vị áp suất là paxcan (Pa); 1 Pa = 1 N/m2
8. Dựa vào sự thay đổi vị trí của vật so với vật mốc để lấy được ví dụ về chuyển động cơ trong thực tế.
Một vật vừa có thể chuyển động so với vật này, vừa có thể đứng yên so với vật khác. Như vậy, ta nói chuyển động hay đứng yên có tính tương đối và tính tương đối của chuyển động phụ thuộc vào vật được chọn làm mốc.
9.Chuyển động đều là chuyển động mà tốc độ không thay đổi theo thời gian.
 Chuyển động không đều là chuyển động mà tốc độ thay đổi theo thời gian.
Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó bị biến dạng.
10. Lấy được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ hoặc hướng chuyển động của vật.
11. Lực là đại lượng véc tơ vì nó có điểm đặt, có độ lớn, có phương và chiều. 
 Kí hiệu véc tơ lực: , cường độ là F.
Dưới tác dụng của hai lực cân bằng, một vật đang chuyển động sẽ chuyển động thẳng đều. Chẳng hạn như: Ôtô (xe máy) đang chuyển động trên đường thẳng. Nếu ta thấy đồng hồ đo tốc độ chỉ một số nhất định, thì ôtô (xe máy) đang chuyển động ‘‘thẳng’’ đều. Khi đó, chúng chịu tác dụng của hai lực cân bằng là lực đẩy của động cơ và lực cản trở chuyển động.
12. Quán tính là tính chất bảo toàn tốc độ và hướng chuyển động của vật. Khi có lực tác dụng, vì có quán tính nên mọi vật không thể ngay lập tức đạt tới một tốc độ nhất định.
 Lực ma sát trượt xuất hiện khi một vật chuyển động trượt trên bề mặt một vật khác nó có tác dụng cản trở chuyển động trượt của vật.
13. Lấy được ví dụ về lực ma sát trượt trong thực tế thường gặp.
 Lấy được ví dụ về lực ma sát nghỉ trong thực tế.
Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất lên đáy bình mà lên cả thành bình và các vật ở trong trong lòng chất lỏng.
Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng của chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều cùng ở một độ cao.
Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo mọi phương.
14. Mô tả được thí nghiệm Tô-ri-xe-li hay thí nghiệm đã tiến hành hoặc hiện tượng thực tế chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển.
15. Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ác-si-mét
Mọi vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ dưới lên với lực có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. Lực này gọi là lực đẩy Ác-si-mét
16. Một vật nhúng trong lòng chất lỏng chịu hai lực tác dụng là trọng lượng (P) của vật và lực đẩy Ác-si-mét (FA) thì:
 - Vật chìm xuống khi FA < P.
 - Vật nổi lên khi FA > P.
 - Vật lơ lửng khi P = FA 
17. Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác-si–mét được tính bằng biểu thức: FA = d.V, trong đó, V là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng, d là trọng lượng riêng của chất lỏng.
18. Điều kiện để có công cơ học là có lực tác dụng vào vật và có sự dịch chuyển của vật theo phương của lực.
Công thức tính công cơ học là A = F.s, trong đó, A là công của lực F, F là lực tác dụng vào vật, s là quãng đường vật dịch chuyển theo hướng của lực.
19. Đơn vị của công là Jun,
 kí hiệu là J
 1 J = 1 N.1 m = 1 Nm
20. Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại. 
21. Sử dụng thành thạo công thức tốc độ của chuyển động để giải một số bài tập đơn giản về chuyển động thẳng đều.
22. Dùng công thức tốc độ trung bình để tính tốc độ
23. Mỗi lực đều được biểu diễn bởi một đoạn thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là véc tơ lực. Muốn biểu diễn lực ta cần:
 + Xác định điểm đặt.
 + Xác định phương và chiều.
 + Xác định độ lớn của lực theo tỉ lệ xích. 
24. Biểu diễn được các lực đã học bằng véc tơ lực trên các hình vẽ. 
25. Lực ma sát có thể có hại hoặc có ích.
26. Sử dụng thành thạo công thức để giải các bài tập và giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan.
27. Sử dụng thành thạo công thức p = dh để giải được các bài tập đơn giản và dựa vào sự tồn tại của áp suất chất lỏng để giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan.
28. Sử dụng được công thức tính lực đẩy Ác - si - mét: FA = d.V, trong đó, FA là lực đẩy Ác-si-mét (N), d là trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m3), V là thể tích chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3).
29. Đổi được đơn vị km/h sang m/s và ngược lại.
30. Dựa vào tính chất bảo toàn tốc độ và hướng của chuyển động để giải thích được một số hiện tượng thường gặp trong đời sống và kĩ thuật
31. Vận dụng được những hiểu biết về lực ma sát để áp dụng vào thực tế sinh hoạt hàng ngày.
32. Sử dụng thành thạo công thức F = Vd để giải các bài tập đơn giản có liên quan đến lực đẩy Ác - si - mét và vận dụng những biểu hiện của lực đẩy Ác - si - mét để giải thích một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong thực tế.
33. Sử dụng thành thạo công thức công cơ học A = F.s để giải được một số bài tập đơn giản và giải thích được một số hiện tượng liên quan.
Số 
câu 
hỏi
3, 6’
C1.1, C2.2
C10.3
3, 6’
C4.11, C7.15
C9.20
3, 9’
C3.29
C6.27
C8.28
1.4, 11’
C11.28
C12.21
1, 3’
C5.26
0.6,10’
C11.32
C12.29
12
TS câu hỏi
3
3
6
12
Số điểm
1.5(15%)
1.5(15%)
1.5
(15%)
3
(30%)
0.5
(5%)
2
(20%)
10
100%
ÑEÀ :
I.Traéc nghieäm: (5ñ) Khoanh troøn vaøo moät chöõ caùi tröôùc caâu traû lôøi ñuùng .
Caâu 1. : Trong caùc tröôøng hôïp sau ñaây , tröôøng hôïp naøo khoâng ñuùng ?
A ) OÂ toâ chuyeån ñoäng treân ñöôøng, vaät laøm moác laø caây coái ôû beân ñöôøng 
B ) Chieác thuyeàn chuyeån ñoäng treân soâng, vaät laøm moác laø ngöôøi laùi thuyeàn 
	 C ) Taøu hoûa rôøi ga ñang chuyeån ñoäng treân ñöôøng saét vaät moác laø nhaø ga 	
 D ) Quaû boùng rôi töø treân cao xuoáng ñaát , vaät moác laø maët ñaát 
Caâu 2.: Laøm theá naøo ñeå bieát ai chaïy nhanh , chaïy chaäm? Haõy choïn caâu ñuùng nhaát 
A ) Caên cöù vaøo quaõng ñöôøng chuyeån ñoäng 
B ) Caên cöù vaøo thôøi gian chuyeån ñoäng 
C ) Caên cöù vaøo quaõng ñöôøng thôøi gian chuyeån ñoäng 
D ) Caên cöù vaøo quaõng ñöôøng moãi ngöôøi chaïy ñöôïc trong moät khoaûng thôøi gian nhaát ñònh 
Caâu 3 : Cho hai vaät chuyeån ñoäng ñeàu . Vaâït thöù nhaát ñi ñöôïc quaõng ñöôøng 27km trong 30 phuùt , Vaät thöù hai ñi ñöôïc 48m trong 3 giaây .Vaän toác moãi vaät laø bao nhieâu ? Haõy choïn caâu ñuùng 
A ) V1 = 15m/s V2 = 16m/s 	B ) V1 =30 m/s V2 = 16m/s 
	 C ) V1 = 7,5m/s V2 = 8 m/s 	D ) Moät giaù trò khaùc 
Caâu 4 : Vaät seõ theá naøo khi chæ chòu taùc duïng cuûa hai löïc caân baèng ? Haõy choïn caâu ñuùng 
A ) Vaät ñang ñöùng yeân seõ chuyeån ñoäng nhanh daàn 
B ) Vaät chuyeån ñoäng seõ döøng laïi 
	 C ) Vaät ñang chuyeån ñoäng ñeàu seõ khoâng coøn chuyeån ñoäng ñeàu nöõa	
D ) Vaät ñang ñöùng yeân seõ ñöùng yeân , hoaëc vaät ñang chuyeån ñoäng seõ chuyeån ñoäng thaúng ñeàu maõi maõi 
Caâu 5: phöông aùn naøo trong caùc phöông aùn sau ñaây coù theå taêng aùp suaát cuûa moät vaät taùc duïng xuoáng maët saøn naèm ngang
 A ) Taêng aùp löïc vaø giaûm dieän tích bò eùp 	 B ) Giaûm aùp löïc vaø taêng dieän tích bò eùp 
	 C ) Taêng aùp löïc vaø taêng dieän tích bò eùp 	 D ) Giaûm aùp löïc vaø giaûm dieän tích bò eùp 
Caâu 6 : Trong thí nghieäm Toâ-ri-xe-li , ñoä cao coät thuûy ngaân trong oáng laø 760mm, bieát troïng löôïng rieâng cuûa thuûy ngaân laø 136.000N/m3 .Ñoä lôùn cuûa aùp suaát khí quyeån coù theå nhaän giaù trò naøo sau : 
A ) 130360N/m2 	 C ) 133060N/m2 
B ) 106330N/m2 	 D ) Moät giaù trò khaùc 
Caâu 7 : Phaùt bieåu naøo sau ñaây ñuùng khi noùi veà löïc ñaåy Aùc-si-meùt 
 A ) Höôùng thaúng ñöùng leân treân 	B ) Höôùng thaúng ñöùng xuoáng döôùi 
 C ) Theo moïi höôùng	D ) Moät höôùng khaùc
Caâu 8 : Ba vaät khaùc nhau ñoàøng , saét , nhoâm coù khoái löôïng baèng nhau , khi nhuùng vaät ngaäp trong nöôùc thì löïc ñaåy cuûa nöôùc taùc duïng vaøo vaät naøo laø lôùn nhaát , beù nhaát ? Haõy choïn thöù töï ñuùng veà löïc ñaåy Aùc-si-meùt töø lôùn nhaát ñeán beù nhaát
	 A ) Nhoâm - saét - ñoàng 	 C ) Saét - nhoâm - ñoàng	
	 B ) Nhoâm - ñoàng - saét D ) Ñoàng - nhoâm - saét 
Caâu 9 : Trong caùc phaùt bieåu sau, phaùt bieåu naøo ñuùng vôùi ñònh luaät veà coâng
A ) Caùc maùy cô ñôn giaûn ñeàu cho lôïi veà coâng 
B ) Khoâng moät maùy cô ñôn giaûn naøo cho lôïi veà coâng, maø chæ lôïi veà löïc vaø lôïi veà ñöôøng ñi 
	 C ) Khoâng moät maùy cô ñôn giaûn naøo cho ta lôïi veà coâng . Ñöôïc lôïi bao nhieâu laàn veà löïc thì thieät baáy nhieâu laàn veà ñöôøng ñi vaø ngöôïc laïi . 	
 D ) Caùc maùy cô ñôn giaûn ñeàu lôïi veà coâng , trong ñoù lôïi caû veà löïc laãn caû ñöôøng ñi
Caâu 10 : Coâng thöùc tính vaän toác laø:
a. v = s.t	b. v = 	c. s = v.t 	d. t = .
II.Töï luaän :(5ñ)
11. (3 ñieåm) Moät vaät baèng kim loaïi thaû chìm trong bình chöùa nöôùc thì nöôùc trong bình daâng leân theâm 100cm3 .Neáu treo vaät vaøo moät löïc keá thì noù chæ 7,8N.Cho Troïng löôïng rieâng cuûa nöôùc laø 10.000N/m3 .Hoûi löïc ñaåy Aùc-si-meùt taùc duïng leân vaät laø bao nhieâu vaø vaät laøm baèng chaát gì ?
12. (2 ñieåm) Moät chieác xe chôû haøng vôùi löïc keùo cuûa ñoäng cô laø 5000N. Trong thôøi gian 10 phuùt thöïc hieän ñöôïc moät coâng laø 45000kJ. Tính vaän toác cuûa xe ra m/s vaø ra km/h. (1,5ñ).
ÑAÙP AÙN-BIEÅU ÑIEÅM:
I.Traéc nghieäm: (5ñ) Moãi caâu traû lôøi ñuùng ñöôïc 0,5ñ
Caâu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ñaùp aùn
B
D
A
D
A
C
A
A
C
B
II.Töï luaän :(5ñ)
1. (3 ñieåm) Löïc ñaåy Aùc-si-meùt taùc duïng leân vaät laø:
	F = d.V = 10000.0,0001 = 1N 	(1.5ñ)
	Troïng löôïng rieâng cuûa vaät laø : 
	(1.5ñ)
	vaät laøm baèng chaát saét 	(0,5ñ)
2. (2 ñieåm)
Cho: 
F = 5000N
A= 45000kJ
t= 10 phuùt
Tính : v = ?
	 	Giaûi:
	Quaûng ñöôøng maø xe ñi ñöôïc laø: 
	Töø CT: A = F.s s = 	(0.5ñ)
	Vaän toác cuûa xe laø: 
	v = = 54km/h	 (1.5ñ)