GA Đại số 7 – THCS Lê Lợi - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

Tuần 1
Tiết 1
TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ 
Ns:16/8/09
Ng:
A/ Mục tiêu:
	- Học sinh hiểu đợc khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so 
 sánh các số hữu tỉ . Bớc đầu nhận biết đợc mối quan hệ giữa các tập hợp số :N Z Q
 - Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số ; biết so sánh hai số hữu tỉ .
B/ Chuẩn bị:
HS : Chuẩn bị trước bài học . 
GV : Soạn bài theo sgk , sgv , bảng phụ 1: ghi bài tập 1/sgk
C/ Lên lớp:
Hoạt động 1: Giới thiệu chương I (7ph)
 Chương I: ‘’ Số hữu tỉ - số thực ‘’ 
 Nội dung : gồm 12 bài mới
 Số tiết : 22 trong đó có 12 tiết bài mới, 7 tiết luyện tập, 2 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra chương
Hoạt động 2: Số hữu tỉ (10ph)
-Gv yêu cầu 1Hs cho 1 phân số
-Yêu cầu 1 số Hs khác cho các phân số bằng phân số cho ở trên
-Gv giới thiệu: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số,số đó đợc gọi là số hữu tỉ
-Gv cho Hs đọc và tìm hiểu ở sgk
Giả sử ta có các số : 3 ; -0,5 ; 0;
-Gv cho Hs thực hiện ?1 ) 
 Các số : 0,6 ; -1,25 ; 
-Gv cho Hs trả lời ?2
Các em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa ba tập hợp số : số tự nhiên , số nguyên , số hữu tỉ ?
-Cho phân số: 
-Hs theo dõi và ghi bài 
-Hs đọc và tìm hỉêu
Ta có thể viết : 
Nh vậy, các số 3 ; -0,5 ; 0 ; đều là số hữu tỉ
-Hs Làm : ?1 
là các số hữu tỉ vì :
0,6 = ; -1,25 = 
 = 
?2 ) Số nguyên a là số hữu tỉ vì
Mối quan hệ giữa ba tập hơp số:
Số tự nhiên , số nguyên , số hữu tỉ là : N Z Q
1/ Số hữu tỉ :
-Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân sốvới a,bZ, b0
Tập hợp các số hũ tỉ đợc kí hiệu là Q
Hoạt động 3: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số (10ph)
 -Gv cho Hs thực hiện ?3 
Biểu diễn số hữu tỉ -1, 1, 2 trên trục số
Tương tự như đối với số nguyên , ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục số .
Ví dụ 1: Để biểu diễn số hữu tỉ trên trục số ta làm nh sau :
- Chia đoạn thẳng đơn vị thành bốn phần bằng nhau ,lấy một đoạn làm đơn vị mới thì đơn vị mới bằng đơn vị cũ .
- Số hữu tỉ được biễu diẻn bởi điểm M nằm bên phải điểm 0 và cách điểm 0 một đoạn bằng 5 đơn vị mới
-Gv cho Hs tìm hiểu ví dụ 2:
-Hs Làm ?3 
 -1 0 1 2
Ví dụ 2 :
 Giải
_ Chia đoạn thẳng đơn vị thành 3 phần bằng nhau
_ Số hữu tỉ đợc biểu diễn bởi điểm N nằm bên trái điểm 0 và cách điểm 0 một đoạn bằng 2 đơn vị mới
Ví dụ 1 :
 M
 -1 0 1 
Ví dụ 2 :
 -1 0 1
Hoạt động 4: So sánh hai số hữu tỉ (15ph)
-Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm như so sánh hai phân số 
-Gv cho Hs thực hiện ?4 : So sánh hai phân số :và 
-Gv cho Hs làm ?5
-Gv cho Hs nhận xét
-Gv kiểm tra nhận xét và bổ sung cho hoàn chỉnh
-Gv cho Hs giải bài tập 1/ 7 (dùng bảng phụ 1)
-Hs tìm hiểu
Ta có (-10) > (-12)
Vậy hay >
 -Hs trả lời ?5 
Các số hữu tỉ dương là:và
Các số hữu tỉ âm là :;;-4
Số không là số hữu tỉ dương
Cũng không là số hữu tỉ âm
-Hs lên bảng điền vào ô trống
III , So sánh hai số hữu tỉ
 ( Sgk / 6 )
Hoạt động 5: Dặn dò về nhà . (3ph)
* Về nhà : - Học bài , làm các bài tập 2,3,4,5/sgk 
 - Chuẩn bị trước bài mới : “ Cộng, trừ số hữu tỉ “
*BT(Cho hs khá giỏi) : Cho 2 số hữu tỉ và ( b >0 , d >0 ) .Chứng tỏ : 
 a/ Nếu > thì ad > bc b/ Nếu ad > bc thì >