SỐ THỰC
I- Mục tiêu:
• HSnhận biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ, biết được biểu diễn thập phân của số thực; hiểu được ý nghĩa của trục số thực.
• Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z, Q và R.
II- Chuẩn bị:
• GV: phấn màu, sgk.
• HS: sgk, xem trước bài.
Ngày sọan : 15/10/2008 Tuần : 9 Ngày dạy : 23/10/2008 PPCT Tiết : 18 SỐ THỰC Mục tiêu: HSnhận biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ, biết được biểu diễn thập phân của số thực; hiểu được ý nghĩa của trục số thực. Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z, Q và R. Chuẩn bị: GV: phấn màu, sgk. HS: sgk, xem trước bài. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: đặt vấn đề - y/c HS biểu diễn tập hợp N, Z, Q, I theo các quan hệ giữa các tập hợp bằng sơ đồ Ven. - GV: cho HS nhận xét. - Giới thiệu 1 tập hợp gồm cả tập hợp số hữu tỉ và số vô tỉ. đó chính là tập hợp số thực. =>bài mới. - HS biểu diễn. R I Q Z N Hoạt động 2: Số thực - GV: y/c nhìn vào sơ đồ Ven cho biết tập hợp số thực gồm những tập hợp số nào? - y/c mỗi HS lấy 1 VD về số thực. - GV y/c HS đọc và làm ? 1. - GV: cho HS đọc và làm ? 2. - GV: cho 2 số 9 và 16; 16 và 25. so sánh chúng và các căn bậc 2 của chúng. - GV: y/c HS khác nhận xét. - y/c HS rút ra nhận xét với 2 số a>b thì ntn? - HS: N, Z, Q, I. - HS: lấy VD. - HS đọc ? 1. - HS: x là số thực. - HS: đọc ? 2. - HS: so sánh. - HS: so sánh. 9<16 và Vì 3 < 16<25 và =4; =5. vì 4<5 nên < - HS: > 1- Số thực. - Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực. VD: 0; 2; ; 2,123; là các số thực. - Với 2 số thực x, y bất kì ta luôn có x=y, hoặc xy. VD: a) 0.2545<0.2445 b) 4,31249<4,31(3) Hoạt động 3: Trục số thực - GV: y/c HS cho biết trong VD bài 11 thì đ/chéo hvuông là bao nhiêu? - có phải là 1 số hữu tỉ không? - Như vậy, điều này chứng tỏ trên trục số không những chỉ có những số hữu tỉ mà còn có cả các số vô tỉ, như vậy các số hữu tỉ không lấp đầy trục số. - GV: nêu chú ý. - HS trả lời. - không. Là số vô tỉ. - HS nghe giảng. 2- Trục số thực 0 - Mỗi số thực được biểu diễn bởi 1 điểm trên trục số. - Ngược lại, mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn 1 số thực. - Trục số còn được gọi là trục số thực. * Chú ý: (sgk) Hoạt động 4: củng cố - y/c HS đọc đề và làm bài tập 87,88 sgk. - HS đọc đề và làm bài tập. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. Học k/n số thực, và các nội dung trong phần trục số thực. Làm các bài tập: 89, 90 trang 45 sgk. Chuẩn bị phần LUYỆN TẬP/ 45. Hoaït ñoäng 5: ruùt kinh nghieäm: DUYEÄT Ngày / /2008
Tài liệu đính kèm: