GA Đại số 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 33: Đồ thị của hàm số y=ax

GA Đại số 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 33: Đồ thị của hàm số y=ax

7 – ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y=ax (a 0)

I- Mục tiêu:

- Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a 0).

- Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số.

- Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a 0).

II- Chuẩn bị:

• GV: SGK, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.

• HS: SGK, thước thẳng có chia khoảng.

 

doc 2 trang Người đăng vultt Lượt xem 567Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "GA Đại số 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 33: Đồ thị của hàm số y=ax", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày sọan : 15/12/2008 Tuần : Ngày dạy : /12/2008 PPCT Tiết : 
§7 – ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y=ax (a¹ 0)
Mục tiêu:
- Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a 0).
- Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số.
- Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a 0).
Chuẩn bị: 
GV: SGK, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.
HS: SGK, thước thẳng có chia khoảng.
Giảng bài 
Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số: 
Có mặt: Vắng mặt:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy
Nội dung
Viết bảng
Hoạt động 1: Đồ thị của hàm số là gì?
GV: y/c HS đọc ? 1.
- y/c 1HS lên viết các cặp điểm tương ứng.
- y/c HS vẽ 1 hệ trục tọa độ Oxy.
- y/C HS điền các giá trị đã cho trong bảng lên hệ trục tọa độ.
- GV: giới thiệu đồ thị của hàm số y=f(x)
- y/c HS nhắc lại khái niệm đồ thị hàm số.
- GV: cho HS làm VD1. 
- GV: chỉ vào hình vẽ (? 1) và nói đây chính là đồ thị của hàm số y=f(x). Như vậy để vẽ đồ thị hàm số ta thực hiện những bước nào?
- HS: đọc ? 1.
- 1HS lên viết các cặp điểm tương ứng.
- 1HS vẽ hệ trục tọa độ.
- Các HS điền giá trị lên hệ trục tọa độ.
- HS nghe giảng.
- HS nhắc lại.
- HS nghe giảng và trả lời câu hỏi: 
a) Vẽ hệ trục tọa độ.
b) đánh dấu các điểm biểu diễn các cặp giá trị (x;y) của hàm số.
1- Đồ thị của hàm số là gì?
Đồ thị của hàm số y = f (x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; y) trên mặt phẳng tọa độ . 
VD1: (sgk)
- Vẽ hệ trục tọa độ Oxy.
- Đánh dấu tọa độ các điểm biểu diễn các cặp giá trị (x;y) của hàm số.
Hoạt động 2: Đồ thị của hàm số y=ax (a¹0)
- GV: y/c HS đọc và làm ? 2.
- y/c 1HS làm câu a.
- y/c 1HS vẽ hệ trục tọa độ sau đó gọi HS khác lên biểu diễn các cặp số (x;y). 
- y/c HS khác làm câu c.
- Từ ? 2, y/c HS rút ra dạng đồ thị của hàm số y=ax (a¹0).
- y/c HS làm ? 3.
- y/c HS đọc ? 4.
- y/c 1HS làm câu a. hs khác làm câu b.
- HS đọc ? 2.
- 1HS làm câu a.
- 1HS vẽ hệ trục tọa độ.
- 1HS khác làm câu c.
- HS trả lời.
- HS làm ? 3.
- HS đọc ? 4.
- HS làm theo y/c của GV.
2- Đồ thị của hàm số y=ax (a¹0)
Đồ thị của hàm số y=ax (a¹0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
VD2: ( sgk)
Hoạt động 5: củng cố
GV: cho HS nhắc lại đồ thị của hàm số là gì?
- Cách vẽ đồ thị của hàm số y=f(x)?
- Cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax (a¹0 )?
.Cho HS làm bài tập 39 (HS tự vẽ hệ trục tọa độ) (4HS lần lượt lên bảng vẽ
HS nhắc lại và làm bài tập.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. 
Học bài và làm các bài tập: 40; 41 trang 71; 72 và các bài tập LUYỆN TẬP trang 72; 73 sgk.
Hoaït ñoäng 5: ruùt kinh nghieäm: 
 DUYEÄT 
Ngày / /2008

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 33- DO THI HAM SO y=ax.doc