ÔN TẬP HH HỌC KÌ I (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
• Ôn tập một cách hệ thống kiến thức lí thuyết của học kì I về khái niệm, định nghĩa, tính chất(hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác, các trường hợp bằng nhau c-c-c, c-g-c, g-c-g của hai tam giác.
• Luyện tập kĩ năng vẽ hình và chứng minh.
II. Phương pháp:
• Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS.
Ngày sọan :04/12/2008 Tuần : 16 PPCT Tiết : 30 Ngày dạy: 12/12/08 ÔN TẬP HH HỌC KÌ I (Tiết 1) I. Mục tiêu: Ôn tập một cách hệ thống kiến thức lí thuyết của học kì I về khái niệm, định nghĩa, tính chất(hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác, các trường hợp bằng nhau c-c-c, c-g-c, g-c-g của hai tam giác. Luyện tập kĩ năng vẽ hình và chứng minh. II. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. III: Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp, Kiểm tra sĩ số. 2. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Củng cố lí thuyết. - GV: cho HS nhắc lại các câu hỏi chương I và các câu hỏi ôn tập chương II; HS trả lời các câu hỏi. Hoạt động 2: LUYỆN TẬP GV: y/c HS đọc đề và y/c 1HS vẽ hình. GV: y/c HS nêu hướng giải sau đó lên bảng trình bày. - HS đọc đề và vẽ hình. b) CM:ABD=ACE Xét ABD và ACE có: AB=AC (gt) (c) BD=CE (gt) (c) = (cmt)(g) => ABD=ACE (c-g-c) Bài 1: Cho ABC có AB=AC. Trên cạnh BC lấy lần lượt 2 điểm D, E sao cho BD=EC. a) Vẽ phân giác AI của ABC, CMR: = b) CM: ABD=ACE Giải: a) CM: = Xét AIB và DAIC có: AB=AC (gtt) (c) AI là cạnh chung (c) =(AI là tia p.g) (g) => ABI=ACI (c-g-c) => = (2 góc tương ứng) Bài 2: Cho góc xOy khác góc bẹt. Lấy các điểm A,B thuộc tia GV: y/c HS vẽ hình và suy nghĩ cách chứng minh. - GV hướng dẫn cách làm sau đó y/c 3 HS lần lượt lên làm các câu. - y/c HS nhận xét sau đó GV nhận xét lại. HS vẽ hình và nêu hướng chứng minh (nếu có thể) - HS nghe GV hướng dẫn sau đó làm bài. - HS nhận xét. Ox sao cho OA<OB. Lấy các điểm C, D thuộc tia Oy sao cho OC=OA; OD=OB. Gọi E là giao điểm của AD và BC. Chứng minh rằng: AD=BC; DEAB=DECD; OE là tia phân giác của góc xOy. Hoạt động 3: Tính số đo góc. - GV: treo hình vẽ. B A C 1 2 3 70o 30o D H GV: cho HS đọc đề và suy nghĩ làm bài. - HS xem hình và suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS đọc đề và suy nghĩ làm bài. b) Xét D ABH có = 1v hay - 900 Þ = 900 - 700 = 200_(Trong D vuông hai góc nhọn phụ nhau) = = - 200 hay = 200 B x A E C ö È æ ö ø Bài 3: Cho hình vẽ. AE có song với BC không ? Tại sao ? Vì Bài 4: Cho tam giác ABC có = 700, = 300. Tia phân giác của góc A Cắt BC tại D. Kẻ AH ^BC (H Î BC) a) Tính; b) Tính c) Tính ; Giải a) DABC: = 700; = 300 (gt) Þ BAC = 1800 – (700 + 300) BAC = 1800 - 1000 = 800 c) DAHD có = 900 ; = 200 Þ = 900 - 200 = 700 hoặc = + (t/c góc ngoài của tam giác) ADH = + 300 ADH = 400 + 300 = 700_ Hoạt động 4. Hướng dẫn về nhà: Ôn lại lí thuyết, rèn luyện kĩ năng vẽ hình, xem lại các bài đã làm. Hoaït ñoäng 5: ruùt kinh nghieäm:
Tài liệu đính kèm: