LUYỆN TẬP 2
I- Mục tiêu
- Về kiến thức: Tiếp tục củng cố và khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp g.c.g.
- Về kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc-cạnh-góc. Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, trình bày một bài chứng minh.
- Về thái độ: Rèn kĩ năng suy luận.
II- Chuẩn bị
• GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu.
• HS: sgk, thước thẳng, thước đo góc.
Ngày sọan : 12/12/2008 Tuần : Ngày dạy : /12/2008 PPCT Tiết : LUYỆN TẬP 2 Mục tiêu Về kiến thức: Tiếp tục củng cố và khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp g.c.g. Về kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc-cạnh-góc. Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, trình bày một bài chứng minh. Về thái độ: Rèn kĩ năng suy luận. Chuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu. HS: sgk, thước thẳng, thước đo góc. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng D E F A B C H Hoạt động 1: LUYỆN TẬP Bài tập 39/124 - GV: y/c HS đọc đề bài. A B C D E H - GV: y/c suy nghĩ và 4HS lên bảng làm bài tập. Hình 108: DABD=DACD(g.c.g) vì có: Cạnh huyền AD chung. DBED=DCHD(g.c.g) vì: BD=CD(doDABD=DACD cmt) - y/c HS nhận xét. - GV: nhận xét lại. Bài tập 40/124 - GV: y/c HS đọc đề bài. - GV: treo hình vẽ. - GV: hướng dẫn, sau đó y/c 1 HS lên bảng làm bài tập. - y/c HS nhận xét. - GV: nhận xét lại. Bài tập 42/124 - GV: y/c HS đọc đề bài. - y/c HS lên bảng trình bày lại bài tập. - y/c HS nhận xét. - GV: nhận xét lại. Bài 41 SGK/124: - GV: y/c HS đọc đề bài. - GV: hướng dẫn, sau đó y/c 1 HS lên bảng làm bài tập. - y/c HS nhận xét. - GV: nhận xét lại. - HS đọc đề bài. A B C D - 4HS lên bảng làm bài tập. Hình 107: D vuông EDK=DFDK(g.c.g) vì có: ; AD:cạnh chung - HS nhận xét. - HS đọc đề bài. - 2HS lên bảng làm bài tập. - HS nhận xét. - HS đọc đề bài. - HS lên bảng trình bày. - HS đọc đề bài - HS nhận xét. Hình 105:DABH=DACH(c.g.c)vì có: BH=CH(gt); AH: cạnh chung (=90o) Hình 106: DEDK=DFDK(g.c.g) vì có:(gt); cạnh DK chung; Bài 40 SGK/124: So sánh BE và CF: Xét vuông BEM và vuôngCFM: BE//CF (cùng ^ Ax) =>=(sole trong) (gn) BM=CM (M: trung điểm BC) EBM=FCM (ch-gn) =>BE=CF (2 cạnh tương ứng) Bài 42 SGK/124: Ta không áp dụng trường hợp g-c-g vì AC không kề góc và . Trong khi đó cạnh AC lại kề và của ABC. Bài 41 SGK/124: CM: IE=IF=ID Xét vuông IFC và vuông IEC: IC: cạnh chung (ch) = (CI: phân giác )(gn) => IFC=IEC (ch-gn) => IE=IF (2 cạnh tương ứng) Xét vuông IBE và vuông IBD: IB: cạnh chung (ch) = (IB: phân giác ) => IBE=IBD (ch-gn) => IE=ID (2 cạnh tương ứng) Từ (1), (2) => IE=ID=IF. Hoạt động 2: Hướng dẫn về nhà. Ôn tập các câu hỏi Ôn tập chương I và các định nghĩa, tính chất, định lí, hệ quả từ bài 1 đến bài 5 (chương II) trang 120 sgk. Hoạt động3: Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: