GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 36: Luyện tập Tam giác cân

Ngày sọan : 10/01/2009 	Tuần : 
Ngày dạy: /01/2009 	PPCT Tiết : 
LUYỆN TẬP
Mục tiêu
Khắc sâu các kiến thức về tam giác cân, đều, vuông cân.
Vận dụng các định lí để giải bài tập.
Rèn luyện kĩ năng chứng minh hình học.
Chuẩn bị
GV: sách giáo khoa, thước thẳng, phấn màu. 
HS: sgk, thước thẳng.
Giảng bài 
Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số: 
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy
Nội dung
Viết bảng
Hoạt động 1: LUYỆN TẬP
Bài 51 SGK/128:
- GV cho HS đọc đề.
- Y/c HS nêu hướng so sánh hai góc .
- Y/c HS trình bày.
- y/c HS khác làm câu b.
- GV: y/c HS nhận xét.
- GV: nhận xét lại và chính xác hóa bài làm của HS.
Bài 52 SGK/128:
- GV cho HS đọc đề.
- Y/c HS vẽ hình.
- Y/c HS trình bày bài làm.
- GV: y/c HS nhận xét.
- GV: nhận xét lại và chính xác hóa bài làm của HS.
- HS đọc đề.
- HS nêu hướng so sánh.
- HS lên bảng trình bày.
- HS khác làm câu b.
- HS nhận xét.
- HS đọc đề.
- HS vẽ hình.
- HS lên bảng trình bày.
- HS nhận xét.
Bài 51 SGK/128:
a) So sánh: 
Xét ABD và ACE có:
: góc chung (g)
AD=AE (gt) (c)
AB=AC (ABC cân tại A) (c)
=> ABD=ACE (c-góc-c)
=> (2góc tương ứng)
b) BIC là gì?
Ta có: 
Mà (ABC cân tại A)
 (cmt)
=> 
=> BIC cân tại I
Bài 52 SGK/128:
Xét 2 vuông CAO (tại C) và BAO (tại B) có:
OA: cạnh chung (ch)
 (OA: là tia phân giác )
=>DCOA=BOA 
=> CA=AB
=> CAB cân tại A (1)
Ta lại có:
mà OAB vuông tại B nên:
=900
=> =900-600=300
Tương tự ta có: =300
Vậy =300+300
=600 (2)
Từ (1), (2) => CAB đều.
Hoạt động 2: Hướng dẫn về nhà. 
Ôn tập về tam giác cân và xem lại các bài tập đã làm.
Chuẩn bị bài mới ĐỊNH LÍ PY-TA-GO trang 129 sgk.
Hoạt động 3: Rút kinh nghiệm: