Giáo án Công nghệ 6 tiết 24: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật

Ngày soạn : 24 / 10 / 2010
Ngày dạy : Ngày / 10 -> / 10/2010
Tuần 12
 Tiết 24
Bài11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT
 I/ Mục tiêu bài học: 
Hiểu được mục đích của trang trí nhà ở.
Biết được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm cửa . . . trang trí nhà ở.
Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
Giáo dục ý thức thẩm mĩ – ý thức làm đẹp nhà ở của mình.
 II/ Chuẩn bị:
 Tranh ảnh về trang trí nhà ở.
 III/Hoạt động dạy học
 1/ Oån định lớp:
 2/ KTBC
 Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
 3/ Bài mới: 
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1: Tranh ảnh
 1/ Công dụng:
Dùng để trang trí nhà ở.
Làm đẹp cho căn nhà.
Tạo sự vui tươi đầm ấm, thoải mái và dễ chịu.
 2/ Cách chọn tranh ảnh:
 a/ Nội dung tranh ảnh:
Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật . . .
Aûnh gia đình, ảnh cá nhân, ảnh những người mà mình yêu thích . . .
 b/ Màu sắc của tranh ảnh:
 Màu sắc của tranh phải phù hợp với màu tường.
 c/ Kích thước tranh ảnh:
 Kích thước tranh ảnh phải cân xứng với tường.
3/ Cách trang trí tranh ảnh:
Vị trí treo tranh ảnh trang trí tuỳ theo ý thích của mỗi gia đình.
Nên treo tranh vừa tầm mắt, ngay ngắn.
GV gọi HS đọc nội dung mục 1 công dụng.
GV gợi ý lưu giữ các kỉ niệm, các sư kiện có ý nghĩa . . .
Quan niệm đó là những đồ vật đẹp trong đời sống.
Tranh ảnh có công dụng gì?
HS:
GV tranh ảnh được treo ở khu vực nào trong nhà ở.
HS:
GV mỗi khu vực trong nơi ở của gia đình có một chức năng riêng và mỗi thành viên trong gia đình cũng có những sở thích khác nhau do vậy:
+ Ở khu vực sinh hoạt chung thì nên trang trí loại tranh nào?
+ Ở khu vực riêng thì nên trang trí loại tranh nào? Có những nội dung tranh ảnh nào?
HS:
 Em thích treo tranh nào?
HS:
Hãy nêu đặc điểm màu sắc tranh theo các thể loại và nêu đặc điểm màu sắc của tường nhà mà em thường quan sát thấy.
HS thảo luận theo nhóm về màu sắc của tranh và màu sắc của tường sự phối hợp màu như thế nào để tăng hiệu quả trang trí tranh ảnh.
Kích thước tranh ảnh có mối quan hệ tương quan hợp lí về tỉ lệ với kích thước bức tường định treo tranh.
Bức tranh to không nên treo ở khoảng tường nhỏ.
Có thể ghép nhiều tranh nhỏ để treo ở khoảng tường rộng.
GV chú ý thêm về tỉ lẹ giữa bức tranh hay bức ảnh với khung của chúng sao cho hài hoà – phần nền của tranh trong khung cũng là một điểm cần lưu ý.
GV treo tranh H 2. 11SGK về cách treo tranh ảnh.
HS quan sát tranh và rút ra nhận xét về cáh trang trí tranh.
* Tiết 2
Hoạtđộng 2: Gương
 1/ Công dụng:
 Dùng để soi và trang trí.
 2/ Cách treo gương:
 Có thể treo gương ở nhiều vị trí khác nhau.
Gương có công dụng gì?
HS: 
GV: ngoài công dụng các em vừa nêu gương còn có công dụng là dùng để trang trí.
GV cho HS quan sát tranh H 2.12.
Đọc nội dung SGK.	
Hoạt động 3: Rèm cửa.
1/ Công dụng:
Tạo vẻ râm mát, che khuất.
Làm tăng vẻ đẹp ch o nhà ở.
 2/ Chọn vải may rèm:
 a/ Màu sắc:
Màu sắc của rèm phải hài hoà với màu tường, màu cửa.
 b/ Chất liệu vải:
 Chất liệu làm rèm cửa rất đa dạng.
Hãy nêu những hiểu biếtcủa em về rèm cửa?
GV giải thích thêm.
Căn cứ vào đâu để chọn màu sắc vải may rèm?
Ta chọn chất liệu vải may rèm như thế nào?
Hoạt đông 4: Mành
1/ Công dụng:
Che bớt nắng gió, che khuất.
Làm tăng vẻ đẹp cho căn phòng.
 2/ Các loại mành
 Mành có nhiều loại và được làm bằng các chất liệu khác nhau.
Mành có công dụng như thế nào đối với đời sống con người?
Em hãy nêu chất liệu làm mành mà em biết?
 * Tổng kết bài học:	
 HS đọc kết luận cuối bài.
 4/ Tổng kết đánh giá:
Em hãy nêu công dụng của rèm cửa, mành?
Nhà em thường sử dụng đồ vật nào để tranh trí?
 5/ Dặn dò:
 HS học thuợc bài, xem trước bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.