Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
1. Mục tiêu:
- Học sinh nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
- Có kĩ năng vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ
- Bước đầu biết suy luận
- Học sinh yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị:
a. Giáo viên: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học + Bảng phụ ghi cách chứng minh dãy tỉ số bằng nhau.
b. Học sinh: Đọc trước bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan.
Ngµy so¹n : //2010 Ngµy d¹y : //2010 Ngµy d¹y : //2010 D¹y líp : 7A D¹y líp : 7B TiÕt 11: TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau 1. Mục tiêu: - Häc sinh n¾m v÷ng tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau - Cã kÜ n¨ng vËn dông tÝnh chÊt nµy ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n chia theo tØ lÖ - Bíc ®Çu biÕt suy luËn - Häc sinh yªu thÝch m«n häc. 2. Chuẩn bị: a. Giáo viên: Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc + B¶ng phô ghi c¸ch chøng minh d·y tØ sè b»ng nhau. b. Học sinh: §äc tríc bµi míi + «n tËp c¸c kiÕn thøc liªn quan. 3. Tiến trình bài dạy. * Ổn định: 7B: 7A: a. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra ) b. Dạy bài mới: * §Æt vÊn ®Ò: (1') Tõ tØ lÖ thøc cã thÓ suy ra ®îc tØ lÖ thøc kh«ng? §Ó tr¶ lêi ®îc c©u hái ®ã ta vµo bµi häc h«m nay. Hoạt động của thÇy trò Học sinh ghi Ho¹t ®éng 1: TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau (30') 1. TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau Gv Yªu cÇu häc sinh lµm ? 1 ? 1 (Sgk/28) Cho tØ lÖ thøc: . H·y so s¸nh c¸c tØ sè vµ víi c¸c tØ sè trong tØ lÖ thøc ®· cho. Gv Gîi ý: rót gän c¸c tØ sè ph©n sè tèi gi¶n. Råi so s¸nh. VËy ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tö vµ mÉu cña ph©n sè vµ víi tØ lÖ thøc Hs Cã tö b»ng tæng (hiÖu) c¸c tö. Cã mÉu b»ng tæng (hiÖu) c¸c mÉu Gv Tõ cã thÓ suy ra ®îc hay kh«ng? Gv ë bµi 72 (SBT/14) chóng ta ®· chøng minh. Trong Sgk cã tr×nh bµy c¸ch chøng minh kh¸c cho tØ lÖ thøc nµy c¸c em h·y ®äc c¸ch c/m trong Sgk/28, 29. K? Lªn tr×nh bµy l¹i c¸ch chøng minh ®ã. Hs Tõ tØ lÖ thøc . Gäi k, ta cã: k (1) a = k.b, c = k.d Ta cã: k (b+d0) (2) k (b- d0 (3) Tõ (1); (2); (3) TÝnh chÊt: Tõ tØ lÖ thøc: (bd, b-d) Gv TÝnh chÊt trªn cßn ®îc më réng cho d·y tØ sè b»ng nhau. Tõ d·y tØ sè b»ng nhau: * TÝnh chÊt trªn cßn më réng cho d·y tØ sè b»ng nhau: Tõ d·y tØ sè b»ng nhau: G? H·y nªu híng chøng minh ®èi víi tÝnh chÊt më réng ®ã. * Chøng minh: XÐt d·y tØ sè: Hs §Æt (4) a = b.k, c = d.k, e = f.k Ta cã: Tõ(4),(5),(6) §Æt (4) a = b.k, c = d.k, e = f.k Ta cã: Tõ(4),(5),(6) K? T¬ng tù c¸c tØ sè trªn cßn b»ng tØ sè nµo? Hs C¸c tØ sè trªn cßn b»ng c¸c tØ sè: Gv Lu ý tÝnh t¬ng øng cña c¸c sè h¹ng vµ dÊu +, - trong c¸c tØ sè. Hs §äc tÝnh chÊt më réng cña d·y tØ sè b»ng nhau (Sgk/29) Hs §äc vÝ dô (Sgk/29) * VÝ dô: (Sgk/29) ? Tõ d·y tØ sè ®· lµm nh thÕ nµo ®Ó cã ®îc tØ sè Hs Tõ d·y tØ sè ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau cã: * Ho¹t ®éng 2: Chó ý: (6') 2. Chó ý Gv Giíi thiÖu khi cã d·y tØ sè ta nãi c¸c sè a, b, c tØ lÖ víi c¸c sè 2; 3; 5 ta còng viÕt a: b: c = 2: 3: 5 Hs §äc néi dung chó ý nµy trong Sgk/29 ? 2 (Sgk/29) Gv Cho häc sinh lµm ? 2 dïng d·y tØ sè b»ng nhau ®Ó thÓ hiÖn c©u nãi sau: Sè häc sinh cña líp 7A, 7B, 7C tØ lÖ víi c¸c sè 8; 9; 10. Gi¶i: Gäi sè häc sinh cña c¸c líp 7A, 7B, 7C lÇn lît lµ a, b, c th× ta cã: ? Ta cã d·y tØ sè b»ng nhau nh thÕ nµo? Gv Nh vËy khi cã d·y tØ sè: c¸c sè a, b, c tØ lÖ víi c¸c sè 8; 9; 10. Ta còng viÕt a: b: c = 8: 9 : 10 Ho¹t ®éng 3: c.LuyÖn tËp - Cñng cè (10') 3. LuyÖn tËp ? ViÕt tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau? Gv Yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ lµm Bµi tËp 54 Sgk -30 Bµi 54 (Sgk/30) Gi¶i: ? Bµi cho biÕt g× vµ yªu cÇu g×? Ta cã: vµ x + y = 16 (®Çu bµi) ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau cã: Hs BiÕt vµ x + y = 16 T×m x vµ y. ? §Ó t×m x vµ y ta dùa vµo ®©u vµ lµm nh thÕ nµo? Hs Ta dùa vµo tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c tØ sè nµy b»ng bao nhiªu. Tõ ®ã tÝnh gi¸ trÞ cña x vµ y. ? Häc sinh lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë. Hs NhËn xÐt bµi cña b¹n - Gv ch÷a hoµn chØnh. d. Híng dÉn vÒ nhµ (3') - Häc lÝ thuyÕt: TÝnh chÊt; chó ý - Lµm bµi tËp: 54, 55, 56, 60, 61, 62, 64 (Sgk/30,31) - Híng d·n bµi tËp vÒ nhµ: Bµi tËp 58: TØ sè gi÷a sè c©y cña hai líp lµ 0,8 tøc lµ: = 0,8 ( a lµ sè c©y líp 7A; ) = . = . Sau ®ã sö dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau a,b - ChuÈn bÞ bµi sau: häc lÝ thuyÕt, lµm bµi tËp ®Ó bµi sau luyÖn tËp
Tài liệu đính kèm: