Giáo án Đại số 7 - GV: Đinh Thị Nhật - Tiết 19: Luyện tập

Ngày soạn : 24/10/2010
Ngày dạy : 26/10/2010
Ngày dạy : /10/2010
Dạy lớp : 7A
Dạy lớp : 7B
Tiết 19: Luyện tập
1. Mục tiờu:
	- Học sinh được làm các bài tập về so sánh các số thực, sắp xếp số thực theo thứ tự, tìm mối quan hệ giữa hai tập hợp, tính giá trị của biểu thức.
	- Thông qua các bài tập học sinh học sinh được hiểu sâu hơn về các tập số, mối quan hệ giữa chúng
	- Có thể mô tả mối quan hệ giữa các tập hợp bằng hình vẽ( vòng kín)
- Học sinh yêu thích môn học	
2. Chuẩn bị:
a. Giỏo viờn: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học + Bảng phụ + Phấn mầu.
b. Học sinh: Đọc trước bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan.
3/Tiến trỡnh bài dạy.
* Ổn định: 7B:
 7A:
a. Kiểm tra bài cũ: (5' )
1. Cõu hỏi:
	Học sinh 1: Phát biểu khái niệm về tập số thực
	Làm bài tập 88 (Sgk - 45)
Học sinh 2: Làm bài tập 89 (Sgk- 45)
2. Đỏp ỏn:
	Hs1: Số hữu tỉ và số vô tỷ được gọi chung là số thực. (3đ)
	Bài 88
	a. Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ hoặc vô tỉ (3đ) 
	b. Nếu b là số vô tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn (4đ)
	Hs2: 
	Bài 89
	a. Nếu a là số nguyên thì a cũng là số thực ( Đúng) (3đ)
	b. Chỉ cố số 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm ( Sai) (4đ)
	c. Nếu a là số tự nhiên thì a không là số vô tỉ ( Đúng) (3đ)
b. Dạy bài mới:
* Đặt vấn đề: Trong tiết học trước chúng ta đã được học về số thực . Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ củng cố kiến thức lí thuyết đó bằng một số bài tập
Hoạt động của thầy trũ
Học sinh ghi
Gv
Yêu cầu học sinh đọc và nghiên cứu bài 91 (Sgk/45)
Bài 91 (Sgk/45) (9')
Kết quả là số 0
Gv
Treo bảng phụ nội dung bài 91 (Sgk/45)
Kết quả là số 0
Tb?
Nêu quy tắc so sánh 2 số âm
Kết quả là số 9
Hs
Trong 2 số âm số nào có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó lớn hơn.
d. Kết quả là số 9
? 
Vậy ô vuông phải điền là chữ số mấy
Hs
Trong ô vuông phải điền là chữ số 0
- 3,02 < -3,01
K?
Tương tự gọi 1 em lên bảng điền chữ số thích hợp vào ô vuông câu b, c, d.
Hs
b. -7,508 > - 7,513
c. - 0,49854 < - 0,49826
d. - 1,90765 < -1,892
Gv
Chốt lại: Để so sánh hai số thực ta so sánh như so sánh hai số hữu tỉ (Số tự nhiên, số nguyên, phân số, số thập phân)
Hs
Nghiên cứu bài 92 (Sgk/45)
Bài 92 (Sgk/45) (9')
Hs
Hoạt động cá nhân trong vòng 3 phút
Giải:
Hs
Lên bảng làm cả lớp làm vào vở.
a. Sắp sếp các số thực theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
Gv
Lưu ý: Để so sánh được nhanh trước hết ta tìm những số thực âm và số thực dương sau đó so sánh như so sánh các số đã học. Ta có thể dựa vào trục số để so sánh.
- ở câu b trước hết ta phải tính giá trị tuyệt đối của các số sau đó mới so sánh kết quả.
- 3,2 < -1,5 < - < 0 < 1 < 7,4.
b. Sắp sếp các số thực theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng.
 < < < < < 
?
Làm bài 94 (Sgk/45)
Bài 94 (Sgk/45) (8')
Hs
Hoạt động cá nhân trong vòng 3 phút.
Ta có:
Q I = 
R I = I 
Gv
Yêu cầu học sinh giải thích bằng một số câu hỏi phụ:
?
Tập số Q là tập hợp có đặc điểm gì?
?
Tập hợp số I là tập hợp có đặc điểm gì?
?
Tập số R có đặc điểm gì?
Gv
Q
-
R
-
I
-
Giáo viên củng cố MQH của ba tập số bằng hình vẽ sau:
?
Làm bài 93 (Sgk/45)
Bài 93 (Sgk/45) (5')
Gv
Y/c h/s hoạt động cá nhân làm bài 93/a.
Giải:
?
Hs
Hs
Để tìm được x ta làm như thế nào ?
Để tìm được x ta cần sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
Lên bảng trình bày - Cả lớp làm vào vở.
a. 3,2.x + (-1,2). x + 2,7 = - 4,9
 (3,2 - 1,2).x + 2,7 = - 4,9 
 2. x + 2,7 = - 4,9
 2.x = - 4,9 - 2,7
 2.x = - 7,6
 x = - 3,8
?
Yêu cầu HS nghiên cứu và làm bài 95a/45
Bài 95 (Sgk/45) (5')
?
?
Hs
Nêu thứ tự thực hiện phép toán trên R
Để cộng các phân số không cùng mẫu ta làm ntn?
Lên bảng trình bày
Tính giá trị của các biểu thức:
A = 
A = 
A = 
A= - 5,13 :
A= - 1,26
*c. Củng cố (3')
? 
Giao của 2 tập hợp là gì?
Hs
Giao của 2 tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của 2 tập hợp đó
?
Vậy Q I là tập hợp như thế nào?
Hs
Q I = 
?
R I = ? 
Hs
R I = I 
Tb?
Từ trước đến nay em đã học những tập hợp nào?
Hs
Từ trước đến nay em đã học các tập số: N; Z; Q; I; R.
K?
Hãy nêu mối quan hệ giữa các tập hợp đó
Hs
Mối quan hệ giữa các tập hợp số đó là:
N ZQ R
I R
IQ= 
	d. Hướng dẫn về nhà (2')
- Học lí thuyết: Về tập hợp số thực
- Ôn lại các bài tập đã chữa
- Làm bài 95/ b (Sgk/45); 97, 101 (Sgk/49)
- Hướng dẫn bài 101/d (Sgk/49)
d. Chuyển vế đổi dấu 
- Xem trước bảng tổng kết trang 47, 48 (Sgk)
- Chuẩn bị bài sau: Làm đề cương ôn tập chương I những câu hỏi từ 1 đến 5 để giờ sau ôn tập chương I