I. Mục tiêu:
- Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
- Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
II. Phương pháp giảng dạy:
Đặt vấn đề; Vấn đáp; Hoạt động nhóm;
III. Phương tiện dạy học:
- HS cần phải làm bài tập, bảng phụ nhóm;
IV. Tiến trình bài dạy:
Ngày soạn: 21/9/ 2009 Ngày dạy: 23/ 9/ 2009-7A ; / 10/ 2009-7B Tuần 6: Tiết 10: LUYỆN TẬP – KIỂM TRA 15 PHÚT I. Mục tiêu: - Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức. - Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích. II. Phương pháp giảng dạy: Đặt vấn đề; Vấn đáp; Hoạt động nhóm; III. Phương tiện dạy học: HS cần phải làm bài tập, bảng phụ nhóm; IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 5 phút ? Định nghĩa tỉ lệ thức ? Chữa bài tập 45 (trang 26 SGK) Kết quả : Hoạt động 2: Sửa bài tập 23 phút ? Nêu cách làm bài này? - Cho SH lên bảng trình bày. ? Viết 2,1:3,5 dưới dạng phân số? ! Các câu còn lại làm tương tự. ! Chú ý đổi hỗn số ra phân số. ? Từ 4 số trên hãy suy ra đẳng thức tích? - Cần xem xét hai tỉ số đã cho có bằng nhau hay không. Nếu hai tỉ số bằng nhau ta lập được tỉ lệ thức. => Rút gọn. 1. Bài 49 (Tr 26 SGK) => lập được tỉ lệ thức => không lập được tỉ lệ thức => lập được tỉ lệ thức => không lập được tỉ lệ thức 2. Bài 51 (Tr 28) Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ 4 số sau: 1,5 ; 2 ; 3,6 ; 4,8 Ta có: 1,5.4,8 = 2.3,6 ! Suy ra các tỉ lệ thức lập được. ? Làm cách nào để viết được tất cả các tỉ lệ thức có được? - Viết đề bài 52 lên bảng. Từ tỉ lệ thức với a,b,c,d 0 ta có thể suy ra: Hãy chọn câu trả lời đúng? - Ghi đề bài 72 (Tr 14 SBT) -Gợi ý: a(b + d) = b(a + c) ab + ad = ab + bc - 1,5.4,8 = 2.3,6 - Aùp dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức. - Lên bảng chọn câu đúng. Giải thích. - Nêu cách chứng minh. => ad = bc => ab + ad = ab + bc => a(b + d) = b(a + c) => => các tỉ lệ thức lập được: 3. Bài 52 (Tr 28) C là câu đúng. Vì hoán vị hai ngoại tỉ ta được: 4. Bài 72 (Tr 14 SBT) Chứng minh rằng từ tỉ lệ thức (b + d 0) ta suy ra: => ad = bc => ab + ad = ab + bc => a(b + d) = b(a + c) => Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút 15 phút Kiểm tra: 15 phút Môn: Đại số 7 Bài 1: So sánh hai số: và Bài 2: Tìm x biết: a. b. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 2 phút - Xem lại các dạng bài tập đã làm. - Làm các bài tập 53 (trang 28 SGK); 62, 63 ,70 (trang 13,14 SBT) - Xem trước bài “Tính chất dãy tỉ số bằng nhau”.
Tài liệu đính kèm: