Giáo án Đại số 7 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

ư
Ngày soạn: 23/9/ 2009 Ngày dạy: 25/9/2009-7A; 01/10/2009-7B
 Tiết 11:
	§8. TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
I. Mục tiêu:
- Hiểu được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- Biết vận dụng vào trong thực hành giải toán.
II. Phương pháp giảng dạy:
	Vấn đáp; hoạt động nhóm; 
III. Phương tiện dạy học:
	- Định nghĩa tỉ lệ thức; Các tính chất của tỉ lệ thức; Các phép tính phân số.
	- Bảng nhóm; SGK;
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
5 phút
- Nêu định nghĩa tỉ lệ thức? Các tính chất của chúng? Aùp dụng giải bài tập 47/Tr26 SGK.
- Trả lời như SGK.
- Có hai tính chất.
Hoạt động 2: Tính chất của dãy tỉ số bằng
18 phút
- Nêu ví dụ, hướng dẫn học sinh thực hiện.
? Các tỉ số đã thu gọn chưa? Nếu chưa hãy thu gọn ?
? Tính giá trị các tỉ số ?
? Kết luận gì giữa các tỉ số đã cho?
! Nếu bởi tỉ lệ thức = thì ta có trường hợp tổng quát nào?
! Nếu gọi k là giá trị chung của tỉ lệ thức ta suy ra a, c như thế nào với k?
Chưa. =
- 
- 
- a = k.b; c = k.d.
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Vd1: Cho tỉ lệ thức . Hãy so sánh với các tỉ số đã cho.
-- Giải --
Ta có:
Tổng quát: Nếu = thì
Thật vậy: Gọi k = = (1) là giá trị chung. Suy ra: a = k.b; c = k.d.
! Khi đó tính như thế nào?
! Những điều trên ta suy ra được trường hợp tổng quát.
- Gọi HS đọc đề bài 54 SGK.
? Theo tính chất = = ?
! Suy ra x, y = ?
- Đọc đề bài.
- = =
- x = 3.2 = 6 và y = 2.5 = 10
Ta có: 
Từ 1; 2 và 3 suy ra:
Vd2: 
Tìm x, y biết: = và x + y = 16.
Ta có: 
Suy ra: x = 3.2 = 6 và y = 2.5 = 10
Hoạt động 3: Quy tắc chuyển vế 
10 phút
! Tính chất vẫn đúng với nhiều tỉ số bằng nhau. Hay 
! Khi có ta nói a, b, c tỉ lệ với các số 2; 3; 4.
- Cho HS làm ?2
-7A : 7B : 7C = 8 : 9 : 10.
2. Chú ý
- Tính chất vẫn đúng với nhiều tỉ số bằng nhau
- Khi có dãy tỉ số ta nói a, b, c tỉ lệ với các số 2; 3; 4. 
Ta viết: a : b : c = 2 : 3 : 5
Vd3: Số học sinh lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8; 9; 10. 
Ta viết là: 7A : 7B : 7C = 8 : 9 : 10.
Hoạt động 4: Củng cố 
10 phút
- Làm các bài tập 55, 56 trang 30 SGK.
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 
2 phút
	- Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK
	- Làm các bài tập 57, 58 ,60,61 trang 30,31 SGK