Giáo án Đại số 7 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 31: Luyện tập

Ngày soạn: 28/11/ 2009 	Ngày dạy: 	30/11/ 2009-7B
	02/12/ 2009-7A
 Tiết 31:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
	Có kỹ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ. Xác định được vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó, biết tìm toạ độ của một điểm cho trước.
II. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình; hoạt động nhóm; 
III. Phương tiện dạy học:
	Thước kẽ, bảng phụ.
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
5 phút
? Thế nào là mặt phẳng tọa độ?
Vẽ một hệ trục tọa độ?
- Mặt phẳng có hệ trục tọa độ Oxy được gọi là mặt phẳng tọa độ.
- Trình bày bảng
IV
III
II
I
O 
Hệ trục tọa độ
Hoạt động 2: Sửa bài tập 
38 phút
- Lấy vài điểm trên trục hoành và vài điểm trên trục tung, yêu cầu HS đọc toạ độ các điểm đó.
Từ đó rút ra kết luận chung và trả lời câu hỏi bài 34.
- Hướng dẫn HS làm bài tập 36
- Đọc toạ độ các điểm trên trục tung và toạ độ cac điểm trên trục hoành
- Rút ra kết luận.`
a) Một điểm bất kỳ trên trục hoành có tung độ bằng 0
b) Một điểm bất kỳ trên trục tung có hoành độ bằng 0.
1. Bài 34 
a) Một điểm bất kỳ trên trục hoành có tung độ băng 0
b) Một điểm bất kỳ trên trục tung có hoành độ bằng 0
? Muốn biểu diễn toạ độ một điểm trên mặt phẳng toạ độ ta phải làm các thao tác như thế nào?
^
? Chứng minh ABCD là hình vuông?
Hàm số được cho trong bảng.
x
0
1
2
3
4
y
0
2
4
6
8
? Biểu diễn các cặp giá trị đó trên hệ trục toạ độ Oxy?
? Có nhận xét gì về 4 điểm vừa biểu diễn trên hệ trục toạ độ?
- Nhắc lại cách biểu diễn điểm trên hệ trục toạ độ.
Tứ giác ABCD có 
^
^
^
AB = BC = CD = DA = 2
A = B = C = D = 900
Vậy ABCD là hình vuông.
- Viết tất cả các cặp giá trị tương tứng của hàm số trên?
- Vẽ một hệ trục toạ độ và biểu diễn tất cả các cặp giá trị trên lên hệ trục toạ độ đó.
- Bằng trực quan nhận xét: 
4 điểm này cùng nằm trên một đường thẳng.
B 
C 
D 
A 
o 
2. Bài 36 
ABCD là hình vuông.
3. Bài 37 
a) Các cặp giá trị tương ứng (x ; y)
(0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4) 
(3 ; 6) ; (4 ; 8)
b) Biểu diễn trên hệ trục toạ độ Oxy.
o
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà 
2 phút
	- Xem lại các bài tập đã chữa
	- Đọc thêm phần “có thể em chưa biết”
	- Đọc trước bài đồ thị hàm số y = ax (a 0)