Tiết 3: NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
A: Mục tiêu
Qua bài này học sinh cần:
- Nắm vững quy tắc nhân , chia số hữu tỉ.
- Có kĩ năng nhân , chia các số hữu tỉ nhanh, đúng
B: Chuẩn bị đồ dùng
- GV: Bảng phụ ghi công thức nhân, chia số hữu tỉ, t/c phép nhân số hữu tỉ, đ/n tỉ số của 2 số, các bài tập, phấn màu
- HS: Giấy A3, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng, ôn tập ôn tập quy tắc nhân, chia p/s, t/c của phép nhân trong Z, phép nhân p/s
Ngày soạn 30 tháng 08 năm 2009 Tiết 3: Nhân, chia số hữu tỉ A: Mục tiêu Qua bài này học sinh cần: - Nắm vững quy tắc nhân , chia số hữu tỉ. - Có kĩ năng nhân , chia các số hữu tỉ nhanh, đúng B: Chuẩn bị đồ dùng - GV: Bảng phụ ghi công thức nhân, chia số hữu tỉ, t/c phép nhân số hữu tỉ, đ/n tỉ số của 2 số, các bài tập, phấn màu - HS: Giấy A3, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng, ôn tập ôn tập quy tắc nhân, chia p/s, t/c của phép nhân trong Z, phép nhân p/s C: Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? HS1: Muốn cộng trừ 2 số hữu tỉ x, y ta làm ntn? Viết công thức tổng quát? Chữa bài 8d/ SGK, Yêu cầu h/s áp dụng quy tắc dấu ngoặc ? HS2: Phát biéu quy tăc chuyển vế? Viết công thức? Chữa bài 9d/ SGK ? Yêu cầu HS trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại HS1: Muốn cộng, trù hai số hữu tỉ x, y ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi áp dụng quy tắc công, trù phân số. Với a, b, m ẻ Z, m > 0 x + y= x - y= BT 8d SGK HS2: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một bất đẳng thức ta phải đổi dấu sô hạng đó QT: Với x, y, z ẻ Q x + y = z ị x = z – y BT9 d SGK Hoạt động 2: Nhân hai số hữu tỉ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đưa ra ví dụ: Tính ? Hãy nêu cách thực hiện ? Hãy phát biểu quy tắc nhân phân số ? Yêu cầu HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại Đưa ra công thức tổng quát ? Hãy tính: ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại: ? Phép nhân phân số có tính chất gì? a) VD: b)Quy tắc: SGK TQ: Với Ví dụ: Hoạt động 3: Chia hai số hữu tỉ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tương tự ta có phép chia 2 số hữu tỉ. Đưa ra ví dụ: Tính ? Yêu cầu HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại ? Yêu cầu HS làm ? ở SGK ? Tính a) b) ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại ? Yêu cầu HS đọc chú ý SGK a) QT: Với ; VD: ?: a) b) * Chú ý: SGK Với x, yẻ Q, y ạ 0 Tỉ số của x và y kỉ hiệu hay x: y Hoạt động 4: củng cố Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học ? Yêu cầu HS làm BT 11 a, b SGK ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại TQ: Với Quy tắc: Với ; BT11 SGK: a, b, Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Học thuộc quy tăc và công thức tổng quát, ôn tập GTTĐ của số nguyên Làm BT 11cd, 13cd, 14/12SGK; BT10,11, 14/4,5 SBT
Tài liệu đính kèm: