Tiết 7: LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp)
A: Mục tiêu
Qua bài này học sinh cần:
- Nắm vững hai quy tắc về lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương
- Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên vào tính toán.
B: Chuẩn bị đồ dùng
- GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi
- HS: Giấy, máy tính bỏ túi
Ngày soạn 13 tháng 9 năm 2009 Tiết 7: Luỹ thừa của một số hữu tỉ (tiếp) A: Mục tiêu Qua bài này học sinh cần: - Nắm vững hai quy tắc về lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương - Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên vào tính toán. B: Chuẩn bị đồ dùng GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi HS: Giấy, máy tính bỏ túi C: Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? HS1: Hãy nêu định nghĩa và viết CT lũy thừa bậc n của số hữu tỉ x ? Tính a) b) ? HS2: Hãy viết CT tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, lũy thừa của một lũy thừa Tính a) b) (22)5 ? Yêu cầu 2 HS lần lượt trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại Hoạt động 2: Lũy thừa của một tích (10ph) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Cho HS làm ?1 ?1 Tính và so sánh a, (2.5)2 và 22 . 52 b, và ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại Qua câu ?1 em hãy rút ra kết luận HD: Muốn nâng một tích lên một luỹ thừa ta có thể làm như thế nào Ta có CT lũy thừa của một tích như sau: ? Để chứng minh CT này ta chứng minh như thế nào Treo bảng phụ phần chứng minh CT: (xy)n = (xy)(xy)(xy) = (x.x.x.x)(y.y.yy) = xn . yn ? Yêu cầu HS áp dụng làm câu ? 2 ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại ?1: a, (2.5)2 = 102 = 100 22 . 52 = 4.25 = 100 (2.5)2 = 22 . 52 b, , = Muốn nâng một tích lên một luỹ thừa ta có thể nâng từng thừa số lên luỹ thừa đó, rồi nhân các kết quả tìm được (x.y)n = xn . yn CT: ? 2: a, b, (1,5)3 . 8 = (1,5)3 . 23 = (1,5.2)3 = 33 = 27 Hoạt động 3: Lũy thừa của một thương (17p) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Cho HS làm ?3 a) và b) và ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại ? Qua ?3 hãy rút ra kết luận ? Ta có CT lũy thừa của một thương như sau: ? Yêu cầu HS áp dụng CT làm ?4, ?5 theo nhóm ? Yêu cầu 2 HS đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại a. b, ị = CT: ?4 ?5 a) (0,125)3.83 = (0,125.8)3 = 13 = 1 (-39)4 : 134 = [(-39):13]4 = 34 = 81 Hoạt động 4: củng cố Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Hãy phát biểu CT tính lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương ? ? Yêu cầu HS làm BT 36 SGK/22 ? Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày ? Cho HS cả lớp nhận xét Chốt lại Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Học thuộc các quy tắc và CT đã học. Làm BT 34, 35, 37 SGK/22 Tiết sau luyện tập.
Tài liệu đính kèm: