Giáo án Đại số 7 - Tiết 10: Tỉ lệ thức (Tiếp) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Giáo án Đại số 7 - Tiết 10: Tỉ lệ thức (Tiếp) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

I.- Mục tiêu:

 - Kiến thức: Biết được tỷ số, tỷ lệ thức, các tính chất của tỷ lệ thức, tính chất của dãy tỷ số bằng nhau.

 - Kĩ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỷ lệ thức và của dãy tỷ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỷ số của chúng.

 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.

 - Thái độ: Có ý thức trong học tập

II.- Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, giáo án

2. Học sinh: Đọc trước bài, ôn tính chất hai phân số bằng nhau

III.- Phương pháp.

- Phát hiện và giải quyết vấn đề.

IV.- Các hoạt động dạy học:

1.- Kiểm tra bài cũ: (5’)

2.- Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 359Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 7 - Tiết 10: Tỉ lệ thức (Tiếp) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 16/9/2012
Ngày giảng: 20/9/2012
TIẾT 10: TỶ LỆ THỨC (tiếp)
I.- Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Biết được tỷ số, tỷ lệ thức, các tính chất của tỷ lệ thức, tính chất của dãy tỷ số bằng nhau. 
 - Kĩ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỷ lệ thức và của dãy tỷ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỷ số của chúng.
 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán. 
 - Thái độ: Có ý thức trong học tập
II.- Chuẩn bị: 
Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, giáo án
Học sinh: Đọc trước bài, ôn tính chất hai phân số bằng nhau
III.- Phương pháp.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
IV.- Các hoạt động dạy học:
1.- Kiểm tra bài cũ: (5’)
	? Thế nào là tỉ lệ thức .Lấy VD minh họa 
2.- Bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động1: Tính chất 2(15’)
GV; Cho HS làm ?3
? bằng cách tương tự từ đẳng thức ad = bc ta có thể suy ra được tỉ lệ thức không 
Gợi ý: Chia 2 vế của ad=bc cho bd
GV: Chốt Từ => ad = bd => các tỷ lệ thức.
? Hãy nhận xét vị trí của các ngoại tỉ và trung tỉ
*Đổi chỗ ngoại tỷ, trung tỷ, đổi cả ngoại tỉ và trung tỉ 
GV: Chốt lại kiến thức
HS: ad = bc
1. Tính chất 2:
VD: 18.36 = 27.24 => 
 * Nếu ad = bc 
=> ; ; ; 
Hoạt động 2: Luyện tập(20’)
GV: Cho HS làm bài 47/26
? Để lập được tất cả các tỉ lệ thức ta dựa vào KT nào
GV: Cho lớp nhận xét bài của các nhóm
GV: Cho HS làm bài 46
? Để tìm x ta làm như thế nào
GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét – GV chốt lại cách tìm 1 số hạng của tỉ lệ thức khi biết các số hạng còn lại
? Có => ad = bc
Hãy => a= ?; b = ?; c = ?; d = ?
T/c 2 của tỉ lệ thức
Hoạt động nhóm 
Đại diện nhóm trình bày
Nhân tích chéo đã biết rồi chia cho số còn lại
2 HS lên bảng thực hiện
2) Luyện tập
Bài 47/26
Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức.
6 . 63 = 9 . 42
;;;
Bài 46/26
a)
b) -0,52 : x = -9,36 :16,38
 x = 
3. Củng cố:(4’) 
? Nêu các tính chất của tỷ lệ thức. lấy ví dụ cụ thể
4) Hướng dẫn về nhà:(1’)
 Bài tập về nhà: 46-> 49/SGK – T26.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_7_tiet_10_ti_le_thuc_tiep_nam_hoc_2012_2013_c.doc