Giáo án Đại số 7 - Tiết 14: Luyện tập (3 cột)

Ngày soạn: 
Tiết: 	14
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu:
	- Củng cố điều kiện để 1 phân số được viết dưới dạng STPHH và STPVHTH.
	- Rèn luyện kỹ năng viết 1 phân số dưới dạng STPHH và STPVHTH và ngược lại.
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập
C/ Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Nêu điều kiện để viết 1 phân số tối giản với mẫu dương viết dưới dạng STPHH và STPVHTH.
Chữa bài tập 68a/34 SGK.
Chữa bài tập 68b/34 SGK
- Trả lời như SGK.
- Các phân số 
 được viết dưới dạng STPHH.
- Các phân số: được viết dưới dạng STPVHTH.
- 
Hoạt động 2: Luyện tập
- Viết 1 phân số hoặc 1 thương dưới dạng số thập phân.
- Bài 69/34 SGK.
- Bài 71/35 SGK.
Bài 68/34 SGK (ở kiểm tra bài cũ)
Giáo viên khắc sâu bài tập này.
Dạng 2: Viết số thập phân dưới dạng phân số: 
Bài 70/35 SGK: 
(HS hoạt động theo nhóm)
Bài 88/15 và 89/15 SBT.
Viết các số thập phân sau dưới dạng phân số:
a. 0,(5); b. 0,(34); c. 0,0(8);
Dạng 3: Bài tập về thứ tự:
Các số sau có bằng nhau không? 
0,(31) và 0, 3(13)
- HS thực hiện:
Hoaût âäüng nhoïm sau âoï âại diện từng nhóm lên bảng giải:
Trao âäøi nhoïm âäi thæûc hiãûn
0,(31) = 0,3131313...
0,3(13) = 0,3131313....
Vậy: 0,(31) = 0,3(13).
Bài 69/34 SGK:
a. 8,5: 3 = 2,8(3) 
b. 18,6 : 6 = 3,11(6) 
c. 58 : 11 = 5,(27) 
d. 14,4 : 3,33 = 4,(264)
Bài 71/35 SGK:
Bai 70 :
a. 
c. 
Baìi táûp :
a. 
b. 
c. 
Hoạt động 3: Củng cố 
GV yêu cầu học sinh nhắc lại:
 - Số hữu tỉ là gì?
 - Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng số thập phân như thế nào? 
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà 
- Nắm vững kết luận về quan hệ số hữu tỉ với số thập phân.
- Làm bài tập 86, 91, 92/15 SBT.
- Tiết sau mang theo máy tính bỏ túi.