Giáo án Đại số 7 - Tiết 15: Làm tròn số (3 cột)

Giáo án Đại số 7 - Tiết 15: Làm tròn số (3 cột)

A/ Mục tiêu:

 - Hs có khái niệm về làm tròn số, ý nghĩa của nó trong thực tiễn.

 - Nắm vững và biết vận dụng các qui ước làm tròn số.

 - Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hằng ngày.

B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập, máy tính bỏ túi.

C/ Tiến trình dạy - học:

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 349Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 7 - Tiết 15: Làm tròn số (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 
Tiết: 	15
LÀM TRÒN SỐ.
A/ Mục tiêu:
	- Hs có khái niệm về làm tròn số, ý nghĩa của nó trong thực tiễn.
	- Nắm vững và biết vận dụng các qui ước làm tròn số.
	- Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hằng ngày.
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập, máy tính bỏ túi.
C/ Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ và số thập phân?
- Chứng tỏ rằng: a. 0,(37) + 0,(62) = 1
 b. 0,(33) . 3 = 1
- Ví dụ: Một trường học có 425 học sinh, số học sinh khá giỏi có 302 em. Tính tỉ số % số học sinh khá giỏi của trường đó? 
 Ta thấy tỉ số % này là STPVH, để dễ nhớ ta thường làm tròn số.
Hoạt động 2: 1. Ví dụ 
- GV vẽ trục số lên bảng
 ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ 
 4 4,3 4,9 5 5,4 5,8 6 
- Yêu cầu học sinh biểu diễn các số 4,3 và 4,9 trên trục số. Nhận xét số thập phân 4,3 gần số nguyên nào nhất? Tương tự với số thập phân 4,9.
Do đó: 4,3 4
 4,9 5
Vậy để làm tròn 1 số thập phân đến hàng đơn vị ta làm thế nào?
GV cho HS làm bài tập: ?1
- Âæa vê duû 2 :
- Nếu làm tròn nghìn thì số 72900 gần với số nào nhất? (72900 hay 73000)
Làm tròn số 0,8134 đến hàng phần nghìn, ta giữ lại mấy chữ số thập phân ở kết quả?
 4,3 4
 4,9 5
- Hoüc sinh nãu caïch laìm troìn 
- Thæûc hiãûn ?1
- Tæång tæû våïi vê duû 1 âãø hoüc sinh nãu caïch laìm troìn cho caïc vê duû sau
I/ VD: 
1/ Làm tròn các số thập phân 4,3 và 4,9 đến hàng đơn vị.
 4,3 4; 4,9 5
Âãø laìm troìn säú tháûp phán âãún haìng âån vë, ta láúy säú nguyãn gáön våïi säú âoï nháút
2/ Làm tròn 72900 đều hàng nghìn (làm tròn nghìn)
7290073000(tròn nghìn)
3/ Làm tròn số 0,8134 đến hàng phần nghìn: 0,8134 0,813 (làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba)
Hoạt động 3: 2. Qui ước làm tròn số 
- GV: Giới thiệu 2 trường hợp như SGK và dùng các ví dụ để minh hoạ.
- GV yêu cầu học sinh làm : ?2
- HS đọc trường hợp 1,2 như SGK. Rồi làm ví dụ theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS làm vào vở, lần lượt 3 học sinh lên bảng làm.
II/ Quy æåïc laìm troìn säú 
(SGK)
Vê duû :
a/ 542 540 (troìn chuûc)
b/ 1573 1600(troìn tràm)
c/ 79,3826 79,383
 (chæî säú TP thæï 3)
d/ 79,3826 79,38
 (chæî säú TP thæï 2)
e/ 79,3826 79,4
 (chæî säú TP thæï 1)
Hoạt động 4: Luyện tập - Củng cố 
- GV Yêu cầu HS làm bài 73/36 SGK.
- GV Yêu cầu hs làm bài 74/36 SGK.
- Làm vào vở, 2 HS lên bảng trình bày.
- HS giải như sau: 
Điểm trung bình môn Toán HKI của bạn Cường là: 
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà 
- Nắm vững 2 qui ước của phép làm tròn số.
- Bài tập 76, 77, 78, 79/37-38 SGK; 93, 94, 95/16 SBT.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_7_tiet_15_lam_tron_so_3_cot.doc