I.- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, nêu được khái niệm tỷ số của 2 số hữu tỷ.
2.Kĩ năng: Thực hiện được các phép tính nhân, chia số hữu tỉ .
3. Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
4. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.
II.- Chuẩn bị:
Giáo viên : Bảng phụ
Học sinh : ôn lại quy tắc nhân chia phân số, tỷ số của 2 số.
III.- Phương pháp,
- Đàm thoại, vấn đáp + Hoạt động nhóm.
IV.- Các hoạt động dạy học:
1.- Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu quy tắc chuyển vế. Áp dụng tìm x biết?
2.- Bài mới:
Ngày soạn : 25 / 8 / 2011 Ngày giảng: 29 / 8 / 2011 Tiết 3: NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ. I.- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, nêu được khái niệm tỷ số của 2 số hữu tỷ. 2.Kĩ năng: Thực hiện được các phép tính nhân, chia số hữu tỉ . 3. Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán. 4. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II.- Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : ôn lại quy tắc nhân chia phân số, tỷ số của 2 số. III.- Phương pháp, - Đàm thoại, vấn đáp + Hoạt động nhóm. IV.- Các hoạt động dạy học: 1.- Kiểm tra bài cũ: ? Phát biểu quy tắc chuyển vế. Áp dụng tìm x biết? 2.- Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Nhân 2 số hữu tỷ. - Muốn nhân 1 phân số với 1 phân số ta làm như thế nào? Với x = ; y = x.y = ? - Cho HS làm ví dụ. - Tính: ; ? Nêu các tính chất của phép nhân phân số? GV: Phép nhân các số hữu tỉ cũng có đầy đủ những tính chất như vậy. - Ta nhân tử với tử, mẫu với mẫu. - Học sinh trả lời - Học sinh lên bảng thực hiện tính. HS: Nêu các tính chất: giao hoán, kết hợp, 1. Nhân 2 số hữu tỉ Tổng quát: x = ; y = x.y = VD: Hoạt động 2: Chia 2 số hữu tỷ - Nhắc lại quy tắc chia phân số cho phân số. - Với x = ; y = x:y = ? GV cho học sinh vận dụng quy tắc - Làm ? Tính: -0,4: (- - Yêu cầu HS hoạt động nhóm thực hiện ? SGK - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Cho HS đọc nội dung Chú ý - Ta nhân phân số bị chia với nghịch đảo của phân số chia. - Học sinh viết công thức. - Học sinh trả lời - Học sinh HĐ nhóm bàn trong 6’ - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét - Học sinh đọc SGK 2. Chia 2 số hữu tỷ x = ; y = (y) x:y = VD: -0,4: (-= ? Tính: a)3,5.- 4,9 b) = D Chú ý: SGK Tỷ số của –5,3 và 10,7 là hay -5,3: 10,7 Hoạt động 3: luyện tập ? Cho 3 HS lên bảng làm bài 11a;c;d (SGK) ? Gọi HS nhận xét ? HS: 3 em lên bảng làm Học sinh dưới lớp làm nháp. HS: nhận xét Bài 11(SGK.12) 3. Củng cố: (3P) ? Muốn nhân hoặc chia 2 số hữu tỷ bất kỳ ta làm như thế nào? ? Thực chất của nhân chia Số hữu tỷ là gì. ? Viết lại công thức nhận, chia hai số hữu tỷ? lấy ví dụ minh họa? 4. Hướng dẫn về nhà + Học bài, làm bài tập: 11 b; 12;13;14;15(SGK.12-13). + Ôn giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên.
Tài liệu đính kèm: