TIẾT 35
ÔN TẬP CHƯƠNG II
A.MỤC TIÊU
-Hệ thống các kiến thức của chương II về hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,hàm số,đồ thị của hàm sốy = ax (ao).
- Rèn luyện kĩ năng về giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch;về vẽ đồ thị hàm số,xác định toạ độ điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước.
-Giáo dục tính cẩn thận chính xác trong gíải toán và đồ thị hàm số.
B.PHƯƠNG PHÁP
-Đàm thoại.
C.CHUẨN BỊ
-GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.
-HS :Thước thẳng có chia khoảng, vở nháp.
Ngày soạn: 15/12/2008 Ngày dạy: 20/12/2008 Tiết 35 ôn tập chương ii a.mục tiêu -Hệ thống các kiến thức của chương II về hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,hàm số,đồ thị của hàm sốy = ax (ao). - Rèn luyện kĩ năng về giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch;về vẽ đồ thị hàm số,xác định toạ độ điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước. -Giáo dục tính cẩn thận chính xác trong gíải toán và đồ thị hàm số. b.phương pháp -Đàm thoại. c.chuẩn bị -GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu. -HS :Thước thẳng có chia khoảng, vở nháp. d.tiến trình lên lớp i.ổn định(1') 7a 7b i.kiểm tra bài cũ (lồng vào các hoạt động) iii.bài mới 1.Đặt vấn đề (trực tiếp) 2.Triển khai bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động1: Ôn tập lý thuyết (15') Gv: Khi nào thì hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau? Hs: nêu định nghĩa Gv: Em hãy nêu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau? Hs: trả lời Gv: Khi nào thì hai đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau? Hs: nêu định nghĩa Gv: Em hãy nêu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau? Hs: trả lời Gv: Nêu khái niệm hàm số? Cho ví dụ? Hs:Nêu khái niệm Gv:Nêu các nội dung chính về mặt phẳng toạ độ. Gv: Đồ thị của hàm số y=ax(a0) có dạng như thế nào? Nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax(a0). Hs: Trả lời . Hoạt động2: Ôn tậpbài tập(25') Bài 48/sgk Hs: Đọc kĩ đề Gv: Bài toán có các đại lượng nào? Chúng quan hệ như thế nào với nhau? Hs: Khối lượng nước biển và khối lượng muối trong nước biển là hai đại lương tỉ lệ thuận với nhau. Gv: Từ đó ta có tỉ lệ thức nào? Từ đó hãy tìm giá trị x? Hs: Bài 49/sgk Gv: Bài toán có các đại lượng nào? Chúng quan hệ như thế nào với nhau? Hs: thể tích và khối lượng riêng tỉ lệ nghịch với nhau. Gv: Dựa vào công thức m = V.D Em hãy lập tỉ số giữa thể tích của sắt và thể tích của chì để biết xem thanh nào có thể tích lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần? Hs: Gv: gọi 1 hs lên bảng vẽ Hs: cả lớp làm vào vỡ Bài 55/sgk Hs: làm ở giấy nháp và trả lời bằng miệng điểm A,C không thuộc đồ thị của hàm số y=3x-1 điểm B,D thuộc đồ thị của hàm số y=3x-1 I.lý thuyết 1.Đại lượng tỉ lệ thuận a) Định nghĩa: y=kx (k0) b) Chú ý: c) Tính chất: 2) Đại lượng tỉ lệ nghịch a)Định nghĩa: (a0) b)Chú ý: c) Tính chất: 3.Hàm số 4.Mặt phẳng toạ độ 5.Đồ thị của hàm số y=ax(a0) II. bài tập Bài 48/sgk Gọi lượng muối có trong 250g nước biển là x (g). Vì lượng nước biển và lượng muối chứa trong đó là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau nên ta có: vậy trong 250g nước biển có 6,25g muối. Bài 49/sgk Vì m = V.D mà m là hằng số (có khối lượng bằng nhau),nên thể tích và khối lượng riêng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau. Theo tính chất của hia đại lượng tỉ lệ nghịch ta có: vậy thể tích của thanh sắt lớn hơn và lớn hơn khoảng 1,45 lần so với thể tích thanh chì. Bài 54/sgk Vẽ trên cùng 1 hệ trục toạ độ đồ thị của các hàm số: a)y=-x b)y=x c)y=-x Bài 55/sgk iv.cũng cố (lồng vào các hoạt động) v.dặn dò (4') -Học thuộc các kiến thức của chương đã ôn tập trong tiết hôm nay. -Xem lại các bài tập đã giải. -Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch; vẽ đồ thị của hàm số y = ax (ao); kiểm tra 1 điểm có thuộc đồ thị của hàm số hay không? -Làm bài tập 50,51,52,53 trang 77/sgk. e.rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: