Tuần 16-Tiết 35 : ÔN TẬP CHƯƠNG II
A) MỤC TIÊU:
-HS được củng cố về mặt phẳng toạ độ, toạ độ của 1 điểm, đồ thị của hàm số.
-Rèn kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y=ax(a0), biễu diễn toạ độ của 1 điểm.
-Luyện tính chính xác.
B) CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước.
- Học sinh: Bảng phụ, thước.
Ngày soạn: 30/11/2010 Ngày dạy: 01/12/2010 Tuần 16-Tiết 35 : ÔN TẬP CHƯƠNG II MỤC TIÊU: -HS được củng cố về mặt phẳng toạ độ, toạ độ của 1 điểm, đồ thị của hàm số. -Rèn kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y=ax(a0), biễu diễn toạ độ của 1 điểm. -Luyện tính chính xác. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ, thước. Học sinh: Bảng phụ, thước. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TG Ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7’ Kiểm tra bài củ Muốn vẽ đồø thị hàm số y=ax(a0) ta cần vẽ mấy điểm nữa? GV kiểm tra câu hỏi 4/76/SGK. Thực hiện bài tập 6’ 6’ 8’ 7’ 4’ BT51/77/SGK: A(-2;2), B(-4;0), C(1;0); D(2;4), E(3;-2), F(0;-2). BT52/77/SGK: vuông tại B. BT54/77/SGK: BT55/77/SGK: . Thay x= vào y=3x-1, ta có: y=3.( )-1=-1-1=-20. Vậy: A không thuộc đồ thị àhm số y=3x-1. Tương tự: B, D thuộc còn C không thuộc đồ thị hàm số. BT56/78/SGK: Từ 14-19kg: bình thường. 12-14: sdd vừa. 10-12: nặng < 10 kg: sdd rất nặng. HĐ1(6’): GV sd bảng phụ hình 32. HĐ2(8’): GV cho HS vẽ mặt phẳng toạ độ váo bảng phụ. Lần lượt gọi 3 HS biễu diễn 3 điểm, mỗi điểm cho HS nhận xét. HĐ3(8’): Muốn vẽ đồ thị hàm số trên ta cần biết mấy điểm nữa? GV cho HS làm bảng nhóm trong 5’. HĐ4(7’): Để kiểm tra xem điểm đó thuộc đồ thị hàm số không ta thay gí trị x, y vào hàm số nếu có đẳng thức dúng thì điểmđó thuộc đồ thị hàm số, ngược lại không thuộc đồ thị hàm số. HĐ5(4’): GV cho HS xem đồ thị hàm số. HS quan sát kĩ và nêu toạ độ. 1 HS lên bảng vẽ mặt phẳng toạ độ. HS còn lại vẽ vào vở rồi nêu nhận xét. Mỗi HS biết thêm 1 điểm. HS vẽ vào mặt có kẽ ô vuông. HS nghe HD rồi tự giải vào vở. Mỗi điểm 1 HS lên bảng trình bày. HS xem kĩ và trả lời. 5’ Củng cố BT53/77/SGK. Vẽ đồ thị hàm số cần chính xác, rèn kĩ năng đọc đồ thị hàm số. Dặn dò (3’): Học bài xem BT đã giải. BTVN: Chuẩn bị bài mới.( Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết). Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: