Đ3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
I. Mục tiêu:
1. KT:
- Học sinh hiểu các qui tắc nhân chia số hữu tỉ .
- Hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ .
2. KN :
- Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng.
3. TĐ:
- Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Bảng phụ với nội dung tính chất của các số hữu tỉ (đối với phép nhân)
- Trò: bảng phụ làm BTVN, ôn lại quy tắc nhân chia phân số học ở lớp 6.
III. Phương pháp
- Phát hiện và giải quyết vấn đề,hoạt động hợp tác theo nhóm nhỏ
Ngày soạn : / 8 / 2012 Tiết 3 Ngày dạy: / 8 / 2012 Đ3. Nhân, chia số hữu tỉ I. Mục tiêu: 1. KT: - Học sinh hiểu các qui tắc nhân chia số hữu tỉ . - Hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ . 2. KN : - Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng. 3. TĐ: - Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học II. Chuẩn bị: - Thầy: Bảng phụ với nội dung tính chất của các số hữu tỉ (đối với phép nhân) - Trò: bảng phụ làm BTVN, ôn lại quy tắc nhân chia phân số học ở lớp 6. III. Phương pháp - Phát hiện và giải quyết vấn đề,hoạt động hợp tác theo nhóm nhỏ IV. Tiến trình bài dạy 1.Tổ chức lớp: (1').sĩ số : 2. Kiểm tra bài cũ: (7') - Thực hiện phép tính: + Học sinh 1(TB) : a) + Học sinh 2(K): b) ( = ) 10 đ (= ) 10 đ 3.Bài mới: Hoạt động của GV + HS Ghi bảng HĐ1(5') -Qua việc kiểm tra bài cũ giáo viên đưa ra câu hỏi: ? Nêu cách nhân chia số hữu tỉ . -Ta đưa về dạng phân số rồi thực hiện phép toán nhân chia phân số . ? Lập công thức tính x, y. -Học sinh lên bảng ghi +Các tính chất của phép nhân với số nguyên đều thoả mãn đối với phép nhân số hữu tỉ. ? Nêu các tính chất của phép nhân số hữu tỉ . -1 học sinh nhắc lại các tính chất . - Giáo viên treo bảng phụ HĐ2 (10') ? Nêu công thức tính x:y - Giáo viên y/c học sinh làm ? - 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm bài sau đó nhận xét bài làm của bạn. Học sinh chú ý theo dõi - Giáo viên nêu chú ý. -Học sinh đọc chú ý. ? So sánh sự khác nhau giữa tỉ số của hai số với phân số. H : -Tỉ số 2 số x và y với xQ; yQ (y0) - Phân số (aZ, bZ, b0) 1. Nhân hai số hữu tỉ Với *Các tính chất : + Giao hoán: x.y = y.x + Kết hợp: (x.y).z = x.(y.z) + Phân phối: x.(y + z) = x.y + x.z + Nhân với 1: x.1 = x 2. Chia hai số hữu tỉ Với (y0) ?: Tính a) b) * Chú ý: SGK * Ví dụ: Tỉ số của hai số -5,12 và 10,25 là hoặc -5,12:10,25 -Tỉ số của hai số hữu tỉ x và y (y0) là x:y hay 4. Củng cố (17’): - Y/c học sinh làm BT: 11; 12; 13; 14 (tr12) + BT 11: Tính (4 học sinh lên bảng làm) + BT 12: + BT 13 : Tính (4 học sinh lên bảng làm) + BT 14: Giáo viên treo bảng phụ nội dung bài 14 tr 12: x 4 = : x : -8 : = 16 = = x -2 - Học sinh thảo luận theo nhóm, các nhóm thi đua. 5. Hướng dẫn về nhà:(5') - Học theo SGK - Làm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT). Học sinh khá - G: 22; 23 (tr7-SBT) HD BT5: 4.(- 25) + 10: (- 2) = -100 + (-5) = -105 HD BT56: áp dụng tính chất phép nhân phân phối với phép cộng rồi thực hiện phép toán ở trong ngoặc - Chuẩn bị: ôn : Đ/n GTTĐ của 1 số nguyên. Quy tắc dấu. Các phép tính với số thập phân. V. Rút kinh nghiệm - Nội dung:.................................................................. - Phương pháp :.. - Thời gian:.. - Học sinh:
Tài liệu đính kèm: