Giáo án Đại số 7 Tuần 17 - Trường THCS Đắk Drô

Tuần 17 _ Tiết 37
Ngày soạn : 
Ngày dạy : 
 ÔN TẬP HỌC KỲ I
I.	MỤC TIÊU
- Oân tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức. 
- Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết.
- Giáo dục tính hệ thống chính xác cho HS.
 II.	CHUẨN BỊ
GV: Bảng tổng kết các phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Thước kẻ bảng phụ.
HS : Bảng nhóm , bút viết bảng nhóm 
III.	TIẾN TRÌNH BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
BÀI GHI
Hoạt động 1 : Số hữu tỉ _Số thực 
Lý thuyết :
1/ Thế nào là số hữu tỷ dương ? Só hữu tỷ âm ?
2/ Số hữu tỷ nào không là số hữu tỷ âm cũng không là số hữu tỷ dương ?
3/ Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỷ x được ác định như thế nào ?
4/ Định nghĩa luỹ thừa với số mũ tự nhiên của 1 số hữu tỷ 
5/Tỷ lệ thức là gì ? T/ c cơ bản của tỷ lệ thức .Viết công thức thể hiện tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ?
- Hướng dẫn HS biết đổi từng thừa số.
 Đổi -0,75 ra phân số?
 Đổi -4 ra phân số?
 Thực hiện các phép tính bằng cách hợp lý nhất nếu có thể.
 Phép tính trên có thừa số nào chung?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
-Hướng dẫn tương tự đối với câu c.
Thông thường trong một dãy các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa thì ta thực hiện theo thứ tự như thế nào?
Tính trước 
Nhắc lại định nghĩa căn bậc hai của một số hữu tỉ.
 Biến đổi các số trong dấu căn thành bình phương của một số?
HS lầ lượt trả lời miệng 
-0,75 = 
- Đặt thừa số chung ra ngoài.
- Thực hiện phép tính trong dấu ngoặc trước.
- Đặt thừa số chung ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.
Thực hiện theo thứ tự:
Luỹ thừa-> nhân, chia-> cộng, trừ
A/ Lý thuyết:
 ( HS trả lời các câu hỏi sau )
1/ Thế nào là số hữu tỷ dương ? Só hữu tỷ âm ?
2/ Số hữu tỷ nào không là số hữu tỷ âm cũng không là số hữu tỷ dương ?
3/ Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỷ x được ác định như thế nào ?
4/ Định nghĩa luỹ thừa với số mũ tự nhiên của 1 số hữu tỷ 
5/Tỷ lệ thức là gì ? T/ c cơ bản của tỷ lệ thức .Viết công thức thể hiện tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ?
B/ Bài tập :
1. Thực hiện phép toán
BÀI GHI
2. Bài 2:
Hoạt động 2 : Tỉ lệ thức_Dãy tỉ số bằng nhau 
 Từ 7x = 3y ta suy ra được điều gì theo tính chất của tỉ lệ thức?
 Aùp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau?
Từ đó suy ra x và y
7x = 3y => 
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau : 
Vì x – y = 16
3. Bài 3: Tìm 2 số biết:
7x = 3y và x – y = 16
- Giải -
 Ta có 7x = 3y =>
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau : 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà 
Oân lại các kiến thức và các dạng bài tập đã chữa về các phép tính trong Q, R, toán về tỉ lệ thức.
Làm các bài tập 57, 61, 68, 70 SBT.