Giáo án Đại số 7 Tuần 19 - Trường THCS Đắk Drô

Tuần: 19 Tiết : 42
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu :- HS được cũng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như : Dấu hiệu ; giá trị của dấu hiệu và tần số của chúng 
Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị của dấu hịêu cũng như tần số và phát hiện nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu 
HS thấy được tầm quan trọng của môn học áp dụng vào đời sống hằng ngày 
II. Chuẩn bị 
Của thầy:Bảng phụ ghi số liệu thống kê ở bảng 5 , bảng 6 , bảng 7 /sgk và ghi 1 số bài tập 
Của trò: Chuẩn bị một vài bài điều tra , bảng nhóm , bút viết bảng nhóm 
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ
Thế nào là dấu hiệu ? 
Thế nào là giá trị của dấu hiệu ? Tần số của mỗi giá trị là gì ?
Lập bảng số liệu thống kê ban đầu theo chủ đề mà em đã chọn . Sau đó tự đặt ra câu hỏi và trả lời 
Gọi 1 HS lên bảng trả lời 
Lý thuyết như sgk 
Bài tập :
HS thể hiện chủ đề tự chọn của mình 
Hoạt động 2 : Luyện tập
? Làm BT2 – SGK T7?
? Vấn đề bạn An quan tâm là gì?
? Có tất cả bao nhiêu gía trị?
? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? Tìm tần số của chúng?
? Dấu hiệu chung cần tìm hiểu ở bảng 2 là gì?
? Đối với bảng 5 và 6 số các giá trị của dấu hiệu?
? Hãy tìm tần số?
? Các giá trị khác nhau ở bảng 5 là gì?
? Dấu hiệu cần tìmhiểu ở bảng này là gì?
? Số các giá trị?
HS đọc đề toán
- Thời gian cần thiết để đi từ nhà tới trường
-Có tất cả là 10 giá trị 
-Có 5 giá trị khác nhau 
HS trả lời
Thời gian chạy 50 m của mỗi học sinh.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
1> Bài 2 SGK T7
 a. Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là: thời gian cần thiết hàng ngày mà An đi từ nhà đến trường. Dấu hiệu đó có 10 giá trị.
b. có 5 giá trị khác nhau: 17; 18; 19; 20; 21
c. Tần số của các giá trị trên là 1; 3; 3; 2; 1
Bài 3 – SGK T7
dấu hiệu chung cần tìm là: thời gian chạy 50 m của mỗi học sinh.
b. đối với bảng 5.
Số các giá trị là: 20
Số các giá trị khác nhau là: 5
Đối với bảng 6.
Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 4
Hoạt động của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
Ghi bảng
? Số các giá trị khác nhau?
Bài 4 :
- Dấu hiệu ở đây là gì ?
- Có bao nhiêu giá trị ?
- Số các giá trị khác nhau là ?
- Tần số lần lượt là ?
Khối lượng chè trong từng hộp
Số các giá trị: 30
Các giá trị khác là: 98; 99; 100; 101; 102
Tần số của các giá trị lần lượt là: 3; 4; 16; 4; 3
c. Đối với bảng 5
Các giá trị khác nhau là: 8.3;
8.4; 8.5; 8.7; 8.8
Tần số lần lượt là: 2; 3; 5; 2
Đối với bảng 6: Tương tự
Bài 4 SGK T9
Dấu hiệu: Khối lượng chè trong từng hộp.
Số các giá trị: 30
a/Số các giá trị khác nhau là 5.
Các giá trị khác là: 98; 99; 100; 101; 102
Tần số của các giá trị lần lượt là: 3; 4; 16; 4; 3
Hoạt động 3: Cũng cố – Dặn dò
Củng cố 	- Nhắc lại thế nào là dấu hiệu.
 - Số các giá trị của dấu hiệu. 
 - Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu?
Dặn dò	Xem kỹ bài tập
BTVN: 1; 2; 3 SBT t3,4