NHÂN CHIA SỐ HỮU T
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ .
- Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng.
- Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học
II. Chuẩn bị:
- Thày: Bảng phụ với nội dung tính chất của các số hữu tỉ (đối với phép nhân)
Ngày soạn:20/8/2009 Ngµy gi¶ng:24/8/2009 TuÇn2:TiÕt:3 NHÂN CHIA SỐ HỮU TØ I. Mục tiêu: - Học sinh nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ . - Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng. - Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học II. Chuẩn bị: - Thày: Bảng phụ với nội dung tính chất của các số hữu tỉ (đối với phép nhân) - Trò:¤n tËp quy t¾c nh©n ph©n sè,chia ph©n sè,t/c c¬ b¶n cđa phÐp nh©n ph©n sè. III.Ph¬ng ph¸p. -VÊn ®¸p- ®µm tho¹i -Hỵp t¸c nhãm nhá IV. Tiến trình bài giảng: 1.ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (7') - HS1:Muèn céng trõ 2 sè h÷u tØ x,y ta lµm ntn? ViÕt c«ng thøc tỉng qu¸t? Ch÷a bµi 8d/sgk-10 HS2:Ph¸t biĨu quy t¾c chuyĨn vÕ?ViÕt c«ng thøc Ch÷a bµi9d/sgk-10 HS1: Víi x = , y= (a,b,mZ,m.>0) x+y= + , x-y =- Bµi 8 KQ= HS2: Ph¸t biĨu theo SGK Bµi 9d KQ x= 3. Bài mới: Hoạt động của thày và trò Nội dung GV:§V§ Trong tËp hỵp Q c¸c sè h÷u tØ cịng cã phÐp tÝnh nh©n chia 2 sè h÷u tØ VD -0.2* theo em sÏ thùc hiƯn ntn? HS:ViÕt díi d¹ng ph©n sè råi ¸p dơng nh©n ph©n sè GV:H·y ph¸t biĨu qui t¾c nh©n ph©n sè? HS: ph¸t biĨu GV:Mét c¸ch tỉng qu¸t ? Lµm VD Mét HS lªn b¶ng lµm ?PhÐp nh©n ph©n sè cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? HS GV:PhÐp nh©n c¸c sè h÷u tØ cịng cã c¸c tÝnh chÊt nh vËy - Giáo viên treo bảng phụ Gv:Y/c hs lµm bµi 11/12-sgk a), b)= c)(-2). Gv:Víi (y0) ?¸p dơng quy t¾c chia ph©n sè h·y viÕt c«ng thøc chia x cho y Hs:Mét h/s lªn b¶ng viÕt GV: Y/c h/s lµm? Gv: Giáo viên nêu chú ý. Gv:So sánh sự khác nhau giữa tỉ số của hai số với phân số . 1. Nhân hai số hữu tỉ (5') Với *Các tính chất : + Giao hoán: x.y = y.x + Kết hợp: (x.y).z = x.(y.z) + Phân phối: x.(y + z) = x.y + x.z + Nhân với 1: x.1 = x 2. Chia hai số hữu tỉ (10') Với (y0) ?: Tính a) b) * Chú ý: SGK * Ví dụ: Tỉ số của hai số -5,12 và 10,25 là hoặc -5,12:10,25 -Tỉ số của hai số hữu tỉ x và y (y0) là x:y hay 4. Củng cố: - Y/c học sinh làm BT: 12; 13; 14 (tr12) BT 12: BT 13 : Tính (4 học sinh lên bảng làm) BT 14: Giáo viên treo bảng phụ nội dung bài 14 tr 12: x 4 = : x : -8 : = 16 = = x -2 - Học sinh thảo luận theo nhóm, các nhóm thi đua. 5. Híng dÉn vỊ nhµ - Học theo SGK - Làm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT) Học sinh khá: 22; 23 (tr7-SBT) HD BT5: 4.(- 25) + 10: (- 2) = -100 + (-5) = -105 HD BT56: Áp dụng tính chất phép nhân phân phối với phép cộng rồi thực hiện phép toán ở trong ngoặc V Rút kinh nghệm ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: