Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 31: Ôn tập học kỳ I

	Ngày soạn: 29/11/2010
	Tuần: 16
	Tiết: 31
ÔN TẬP HỌC KỲ I 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp HShệ thống kiến thức đã học
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính nhanh, tính hợp lí , tìm x, phân tích chọn đáp án đúng.
3. Thái độ:
- Giúp cho HS có thái độ tích cực, sáng tạo, yêu thích môn học hơn
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Thước kẻ, SGK, SGV, SBT
2. Học sinh:
- SGK, SGV, SBT, vở, đồ dùng học tập
III. Phương pháp:
- Thuyết trình
- Gợi mở – Vấn đáp
- Luyện tập – Thực hành
IV. Tiến trình lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Hệ thống lý thuyết
( 22 phút )
- GV đặt câu hỏi: Thế náo là số hữu tỉ? Cho ví dụ ?
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- GV y/c HS lên bảng: Viết công thức cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ?
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- GV đặt câu hỏi: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x là gì? được xác định như thế nào ?
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- GV đặt câu hỏi: lũy thừa bậc n của 1 số hữu tỉ là gì? Viết công thức tích, thương của 2 lũy thừa cùng cơ số
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- HS trả lời (SGK/5)
- HS cho ví dụ:
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
- HS lên viết công thức theo (SGK/8,11)
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
- HS trả lời (SGK/13,14)
- HS lên bảng viết công thức
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
- HS trả lời (SGK/17)
- HS lên bảng viết công thức
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 1: Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với , b0
- Số hữu tỉ dương là số hữu tỉ lớn hơn không.
- Số hữu tỉ âm là số hữu tỉ nhỏ hơn không.
Câu 2: 
Mọi x, y Ỵ Q.
Mọi x, y Ỵ Q.
Câu 3:
Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu, là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số. 
Ta có: 
Câu 4: Lũy thừa bậc n của số hữu tỉ x, kí hiệu , là tích của n thừa số bằng x ( n là một số tự nhiên lớn hơn 1 ) 
n thừa số
Các công thức tính lũy thừa: 
Hoạt động 2: Sửa bài tập 
( 20 phút )
Câu 1: 
- Ở câu a, các em thấy có phân số nào cùng mẫu ?
- Còn ở câu b các em thấy có thừa số nào chung ?
- GV yêu cầu 2 HS lên thực hiện
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung
Câu 2:
- Nhắc lại quy tắc chuyển vế ? Cách xác nhận giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ ? Cân bậc hai của một số hữu tỉ ?
- GV yêu cầu 2 HS lên thực hiện
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung
Câu 1: 
- HS trả lời
- 2 HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 2:
- HS trả lời
- 2 HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 1: 
a) 
b) 
Câu 2:
a) 
b) 
Vậy hoặc 
4. Củng cố ( 2 phút )
- Qua bài này các cần nắm được các kiến thức đã chữa
- Cách giải các bài toán trên
5. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
- Ôn tập lại lý thuyết trong đề cương còn lại
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm các bài tập 3, 4, 5 đề cương tiết sau học tiếp
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày / /
TT:
Lê Văn Út