Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Phú Thứ - Tiết 13: Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn

Tiết 13: Số THậP PHÂN HữU HạN.
Số THậP PHÂN VÔ HạN TUầN HOàN
A. Mục tiêu:
-Kiến thức: HS nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để một phân số tối giản biểu diễn được dưới dạng số thập phânhữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
-Kỹ năng: Hiểu được tại số hữu tỉ là số biểu diễn được dưới dạng thập phân hữu hạn hoặc thập phân vô hạn tuần hoàn.
B. Chuẩn bị:
- HS: Ôn định nghĩa số hữu tỉ, máy tính bỏ túi.
- GV: Bảng phụ và phấn màu.
C. Phương pháp: Vấn đáp.
D. Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn (13phút)
GV y/cầu HS thực hiện đổi các số hữu tỉ sau ra số thập phân:
GV sửa sai nếu có
GV giới thiệu 0,35 ; 1,24 là các số thập phân hữu hạn ... vô hạn 
GV: Vậy số thập phân hữu hạn là số như thế nào ?
GV:Số thập phân vô hạn tuần hoàn là như thế nào ?
GV: Giới thiệu cho HS số thập phân vô hạn tuần hoàn, chu kì
Chú ý: SGK
2 HS lên bảng , cả lớp cùng làm
HS nhận xét
Hoạt động 2: Nhận xét (27phút)
Cho HS làm việc với sách trong vòng 4 phút và đặt câu hỏi:
Còn cách nào khác để đổi ra số thập phân không?
Những phân số có mẫu dương và tối giản cần có điều kiện gì để viết được thành số thập phân hữu hạn?
Tương tự đối với số thập phân vô hạn ?
Treo bảng phụ phần nhận xét ở SGK
 GV giới thiệu việc đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn ra số hữu tỉ.
 0,4 =0,1 .4 =
Hãy đổi 0,32 ... ra htỉ 
Vậy đây lời giải đáp cho câu hỏi ở đầu bài.
Kết luận :SGK
Cho HS làm bài tập.
Bài tập 65, 66 SGK/ 34
Đổi ra số tp bằng cách khác
Nêu nhận xét SGK/ 33
áp dụng nhận xét để làm ? SGK/33
Đọc nhận xét ở SGK/34
HS: Thực hiện vào vở, 1 HS lên bảng trình bày: 
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. (5phút)
- Nắm đk để 1 số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, thập phân vô hạn tuần hoàn
- Ghi nhớ KL SGK- 34.
- Bài tập 68, 69,70,71 SGK/ 34, 35