Giáo án Đại số Khối 7 - Tiết 45: Biểu đồ - Năm học 2011-2012

TUẦN 22
Ngày soạn:22/01/2012
Tiết 45. BIỂU ĐỒ
Ngày dạy: /01/2012
I. Mục Tiêu:
	- HS hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. 
	- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số.
	- Biết đọc các biểu đồ đơn giản.
II.Phương Tiện:
- GV: Bảng phụ, thước thẳng.
- HS: Chuẩn bị trước bảng tần số của bảng 1.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1ph)
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Biểu đồ đoạn thẳng (16’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
KT CẦN ĐẠT
	GV kiểm tra sự chuẩn bị bảng tần số của HS và sau đó hướng dẫn HS lập biểu đồ đoạn thẳng giống như là biểu diễn một điểm lên mặt phẳng tọa độ.
GV lưu ý cho HS là đơn vị trên các trục chỉ là tượng trưng, không cần chính xác lắm. Các đơn vị này không nhất thiết phải bằng nhau.
HS chú ý theo dõi và vẽ biểu đồ vào trong vở.
1. Biểu đồ đoạn thẳng: 
Trở lại với bảng tần số lập từ bảng 1:
Giá trị (x)
Tần số (n)
28
2
30
8
35
7
50
3
N = 20
Lập biểu đồ đoạn thẳng:
28 30 35 50 x
O
n
10
 9
 8
 7
 6
 5
 4
 3
 2
 1
Hoạt động 2: . Chú ý (7’)
	GV giới thiệu các dạng biểu đồ khác và cho HS đọc SGK.
 4) Củng cố (20’)
GV cho HS đọc đề và thảo luận làm bài tập10 SGK.
Gọi hs lên bảng làm 
	HS đọc SGK.	
HS thảo luận.
Lên bảng làm 
2. Chú ý: 
Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta còn có biểu đồ dạng hình chữ nhật.
VD: SGK
3. Luyện tập: 
Bài 10/SGK:
Giá trị (x)
Tần số (n)
0
0
1
0
2
0
3
2
4
8
5
10
6
12
7
7
8
6
9
4
10
1
N = 50
a) Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra HKI môn toán lớp 7C.
- Có 50 giá trị
b) Biểu đồ đoạn thẳng:
x
n
5. Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 12.
RÚT KINH NGHIỆM:..
.