A.MỤC TIÊU.
* Kiến thức: Khắc sâu kiến thức về 2 trường hợp bằng nhau của tam giác
* Kỹ năng: Luyện kỹ năng vẽ hình, ghi GT& KL, cách trình bày, phát huy trí lực HS.
B. CHUẨN BỊ: - Thước thẳng, compa,thước đo góc.
C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
I. ổn định lớp: 7A: 7B .
II. KTBC:
III. Luyện tập
Tiết 12 Ngày soạn: 31/10/2010 Ngày giảng: 7A: 05/11/2010 7B: 02/11/2010 Luyện tập về các trường hợp bằng nhau của tam giác A.mục tiêu. * Kiến thức: Khắc sâu kiến thức về 2 trường hợp bằng nhau của tam giác * Kỹ năng: Luyện kỹ năng vẽ hình, ghi GT& KL, cách trình bày, phát huy trí lực HS. B. chuẩn bị: - Thước thẳng, compa,thước đo góc. C. tiến trình bài giảng: I. ổn định lớp: 7A:7B. II. KTBC: III. Luyện tập Hoạt động của thầy, trò Ghi bảng GV yêu cầu hs làm bai tập 19 (SGK -115) GV gọi 1 hs lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL HS lên bảng vẽ hình và gt, kl GV gọi 1 hs lên bảng chứng minh 2 tam giác băng nhau HS lên bảng chứng minh. GV gọi 1 hs ADE = BDE suy ra những góc tương ứng nào bằng nhau. GV yêu cầu hs làm bai tập 20 1 hs lên bảng vẽ hình ? muốn CM Ox là tia phân giác ta CM điều gì? hs ta CM ? Muốn CM ta làm như thế nào? ta CM OBC = OAC GV gọi hs lên bảng làm. GT ADE và BDE AD = BD; AE = EB KL a) ADE = BDE b) Bài giải Xét ADE và BDE có: AD = BD; AE = EB (gt) DE chung ADE =BDE (c.c.c) b) Theo câu a: ADE = BDE (2 góc tơng ứng) Bài 20 SGK – 115) - Xét OBC và OAC có: OBC = OAC (c.c.c) (2 góc tương ứng) Ox là tia phân giác của góc XOY IV Củng cố: Yêu cầu hs nhắc lại 2 trườnghợp bằng nhau của tam giác Muốn CM 2 cạnh, 2 góc băng nhau ta làn thế nào ? V. Hướng dẫn về nhà - yêu cầu hs tiếp tục làm các bai tập trong SGK và SBT.
Tài liệu đính kèm: