I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kiến thức về biến đổi đơn giản căn thức bậc 2.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào bài tập.
- Rèn tư duy logic, sự nhanh nhạy, linh hoạt.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nghiên cứu bài dạy, các dạng bài tập.
- HS: Nắm công thức, làm bài tập.
III.Phương pháp:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
- Phương pháp hoạt động hợp tác nhóm nhỏ.
IV Tiến trình bài dạy
1.Ổn định lớp( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ (10’)
Tiết 12. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về biến đổi đơn giản căn thức bậc 2. Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào bài tập. Rèn tư duy logic, sự nhanh nhạy, linh hoạt. II.Chuẩn bị: GV: Nghiên cứu bài dạy, các dạng bài tập. HS: Nắm công thức, làm bài tập. III.Phương pháp: - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp. - Phương pháp hoạt động hợp tác nhóm nhỏ. IV Tiến trình bài dạy 1.Ổn định lớp( 1’) 2. Kiểm tra bài cũ (10’) 1. Khử mẫu biểu thức lấy căn: 2. Trục căn thức ở mẫu: 3. Bài mới HĐ1. Luyện tập(32’) Bài 53. Rút gọn các biểu thức sau: a) d) GV hướng dẫn HS cùng làm. -Có cách làm nào khác? Bài 54. b) Nhận xét tử thức? Đặt nhân tử chung? Đổi dấu và rút gọn? *Bài 53 a) d) *Bài 54 . Tương tụ y/c t/h phần d d) . Bài 55. b) Giao hoán các hạng tử? Bài 56. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: Có vận dụng kiến thức để sắp xếp. b) d) *Bài 55. b) *Bài 56 Vậy: 4. Củng cố(2’) Có những dạng toán nào trong tiết học Nêu những kiến thức chính sử dụng trong bài. 5. Hướng dẫn về nhà (1’) Hoàn thành bài tập luyện tập vào vở bài tập. Xem bài “Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc 2” - Rút gọn biểu thức: V. Rút kinh nghiệm Tổ trưởng kí duyệt giáo án tuần 6 Ngày 1/10/09
Tài liệu đính kèm: