Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a0)

2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax (a0), biết kiểm tra một điểm thuộc đồ thị, một điểm không thuộc đồ thị hàm số .Biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số

3. Thái độ: Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Thước kẻ, phấn mầu

- HS : Thước kẻ

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1. ổn định tổ chức: (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (7')

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 549Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 24/12/2011
Ngày dạy : .../12/2011 (...................................................................................................)
Tiết 39 :
luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a0)
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax (a0), biết kiểm tra một điểm thuộc đồ thị, một điểm không thuộc đồ thị hàm số .Biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số 
3. Thái độ : Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.
ii. Chuẩn bị:
- GV : Thước kẻ , phấn mầu
- HS : Thước kẻ
iii. tiến trình bài dạy: 
1. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (7') 
- HS1: Vẽ đồ thị hàm số y = x
- HS2: Vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x
- HS3: Vẽ đồ thị hàm số y = 4x
- HS4: Vẽ đồ thị hàm số y = -3x
3. Bài mới:
Hoạt động của gv và hs
tg
nội dung
Hoạt động 1 :
? Điểm nào thuộc đt hàm số y = -3x
A; B; C(0;0)
- HS đọc kĩ đầu bài
- GV làm cho phần A
- 2 học sinh lên bảng làm cho điểm B, C
Hoạt động2 :
? Tìm a ta phải dựa vào hệ thức nào.
- HS: y = ax
? Muốn tìm a ta phải biết trước điều gì.
- HS: Biết đồ thị đi qua một điểm (có hoành độ và tung độ cụ thể)
- GV hướng dẫn học sinh trình bày.
- 1 học sinh biểu diễn điểm có hoành độ , cả lớp đánh giá, nhận xét.
- GV kết luận phần b
- Tương tự học sinh tự làm phần c
Hoạt động3 :
.
- Cho học sinh đọc kĩ đề bài
? Nêu công thức tính diện tích 
- HS: diện tích hình chữ nhật = dài.rộng
- 1 học sinh vẽ đt hàm số y = 3x trên bảng, các học sinh còn lại vẽ vào vở.
- GV kiểm tra quá trình làm của học sinh 
10’
12’
10’
BT 41 (tr72 - SGK) 
. Giả sử A thuộc đồ thị y = -3x
 1 = -3. 1 = 1 (đúng)
 A thuộc đồ thị hàm số y = -3x
. Giả sử B thuộc đt y = -3x
 -1 = .(-3) -1 1 B không thuộc
BT 42 (tr72 - SGK) 
a) Điểm A nằm trên mặt phẳng tọa độ có tọa độ A(2; 1)
Vì A thuộc đt hàm số y = ax
 1 = a.2 a = Ta có hàm số y = x
b) M (; b) nằm trên đường thẳng x = 
c) N(a; -1) nằm trên đường thẳng y = -1
BT 45 (tr72 - SGK) 
. Diện tích hình chữ nhật là 3.x m2
. Vậy y = 3x
+ Đồ thị hàm số qua O(0; 0)
+ Cho x = 1 y = 3.1 = 3
 đt qua A(1; 3)
4. Luyện tập và củng cố : (3') Dạng toán
- Xác định a của hàm số y = ax (a0)
- Kiểm tra điểm có thuộc đồ thị hay không
- Vẽ đồ thị hàm số y = ax (a0)
5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Làm bài tập 44(tr73); 47 (tr74)
- Tiết sau ôn tập chương II
+ Làm câu hỏi ôn tập tr 76
+ Làm bài tập 48 52 (tr76, 77 - SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_7_tiet_39_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_ngu.doc