A. MỤC TIÊU:
- Hệ thống hoá các kiến thức về đa thức, đa thức một biến.
- Rèn kĩ năng về thu gọn, cộng trừ đa thức, đặc biệt là đa thức một biến, kĩ năng nhận biết nghiệm của đa thức một biến.
B. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng.
Học sinh: Bút dạ xanh, giấy trong, phiếu học tập.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: (5-7)
Ngày soạn:16/4/2010 Ngày giảng:23/4/2010 Tiết 64: Ôn tập Chương IV (tiết 2) A. Mục tiêu: Hệ thống hoá các kiến thức về đa thức, đa thức một biến. Rèn kĩ năng về thu gọn, cộng trừ đa thức, đặc biệt là đa thức một biến, kĩ năng nhận biết nghiệm của đa thức một biến. B. Chuẩn bị: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng. Học sinh: Bút dạ xanh, giấy trong, phiếu học tập. C. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: (5’-7’) 2. Dạy học bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. (3’ – 5’) Bài 63 (Tr 50 - SGK) Chữa bài làm của học sinh đ hoàn thiện đáp án đúng cho học sinh. Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào phiếu học tập. Nhận xét bài làm của bạnđ sửa chữa bổ sung, hoàn thành đáp án vào phiếu học tập. Bài 63 (Tr 50 - SGK) M(x) = 5x3 + 2x4 – x2 + 3x2 – x3 – x4 + 1 – 4x3 M(x) = x4 + 2x2 + 1 M(1) = 14 + 2.12 + 1 = 4 M(-1)=(1)1+2.(-1)2+1=4 Ta có x4 ³ 0; x2 ³ 0 ị M (x) = x4 + 2x2 + 1 ³ 1 Vậy đa thức M(x) không có nghiệm. Hoạt động 2: Rèn luyện các kĩ năng thu gọn, cộng trừ đa thức, đặc biệt là đa thức một biến, kĩ năng nhận biết nghiệm của đa thức một biến (30’ – 32’) Cho học sinh làm bài 55 (Tr 17 - SBT) Yêu cầu học sinh nhắc lại cộng trừ đa thức. Hai học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở 2. Bài tập Bài 55 (Tr 17 - SBT) F(x)=x5–3x2+7x4–9x3+x2-x F(x)=x5+7x4–9x3–2x2-x G(x)=-x5+5x4 +4x2 - F(x)+g(x) = 12x4–9x3+2x2-x- Cho học sinh làm bài 56 (Tr 17 - SBT) Yêu cầu học sinh nhắc lại cộng trừ đa thức. Cho học sinh làm bài 57 (Tr 17 - SBT) Yêu cầu học sinh nhắc lại nghiệm của đa thức. Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Trả lời: Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Trả lời: F(x)=x5+7x4–9x3–2x2-x +(-G(x))=+x5-5x4 -4x2 + F(x)+(-g(x)) =2x5+2x4–9x3-6x2-x+ Bài 56 (Tr 17 - SBT) F(x)=-15x3+ 5x4 – 4x2 +8x2 – 9x3 – x4 +15 – 7x3 F(x)=5x4 – x4 + (-15x3 –9x3–7x3) + (-4x2 +8x2) + 15 F(x)=4x4–31x3+4x2+15 F(1)=4.14–31.13+4.12+15 F(1) = - 8 F(-1)=4.(-1)4 – 31(-1)3 +4.(-1)2 + 15 F(-1) = 54 Bài 57 (Tr 17 - SBT) a) 3x–9 3 b) –3x- - c) –17x–34 -2 d) x2–8x+12 6 e) x2–x+ Ký duyệt: 19/4/2010 3. Luyện tập và củng cố bài học: (Lồng vào phần luyện tập) 4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1’) Hoàn thiện phiếu học tập, làm đáp án ôn tập. Xem lại các bài tập đã chữa, giờ sau kiểm tra một tiết.
Tài liệu đính kèm: