I.Mục tiêu:
- HS hiểu cấu tạo của bảng căn bậc 2.
- Có kỹ năng tra bảng để tìm căn bậc 2 của 1 số không âm.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nghiên cứu bài dạy, bảng số, các ví dụ.
- HS: Làm bài tập, xem trước bài mới, bảng số.
III.Phương pháp:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
- Phương pháp hoạt động hợp tác nhóm nhỏ.
VI.Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 10’)
Ngµy so¹n : 10/9/2008 Ngµy d¹y :14/9/2008 TiÕt 8. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI. (BẢNG CĂN BẬC HAI) I.Mục tiêu: HS hiểu cấu tạo của bảng căn bậc 2. Có kỹ năng tra bảng để tìm căn bậc 2 của 1 số không âm. II.Chuẩn bị: GV: Nghiên cứu bài dạy, bảng số, các ví dụ. HS: Làm bài tập, xem trước bài mới, bảng số. III.Phương pháp: - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp. - Phương pháp hoạt động hợp tác nhóm nhỏ. VI.Hoạt động dạy học: Ổn định lớp( 1’) Kiểm tra bài cũ ( 10’) 1. Tính: a) b) 23 không phải là số chính phương vì vậy ta không đưa ra ngoài dấu căn được. Vì thế phải dùng bảng. 3. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bảng(10’) Bảng có 10 cột: 0 – 9 và 9 cột hiệu chính CBH các số viết bởi không quá 3 chữ số từ 1,00 – 99,9 HĐ2. Cách dùng bảng(10’) GV hướng dẫn HS tìm giao của dòng 1,6 và cột 8 là số 1,296 Giao dòng 39 cột 1 số 6,253 Dòng 39 hiệu chính cột 8 số 6 Cộng 6 vào số tận cùng của số tìm được trên. Áp dụng làm ?1 HS làm vào vở nháp GV kiểm tra Đổi 1680 thành số nhỏ hơn 100? Tra bảng số 1,68? Làm ?2 Đổi số 0,00168 Làm ?3 a) Tìm CBH của a(1<a<100) Vd1: Tìm Vd2: b) Tìm CBH của a(a>100) Vd3: 1680=1,68.100 c)Tìm CBH của a (0<a<1) Vd4: 0,00168=16,8:10000 Chú ý: Đọc chú ý dòng của bảng HĐ3. Luyện tập(12’) Dùng bảng số làm bài tập theo hướng dẫn bài học x2=3,5 Tìm bảng giá trị của x HĐ4. Hướng dẫn(3’) Nắm cách dùng bảng số để tìm CBH của 1 số. Làm bài tập còn lại Xem bài: “Biến đổi đơn giản biểu thức chứa CTBH” V. Rút kinh nghiệm Tổ trưởng kí duyệt giáo án tuần 4 Ngày 17/10/20009
Tài liệu đính kèm: