Giáo án dạy Đại số 7 tiết 34: Luyện tập

Ngày soạn: /12/2010
Ngày giảng:7A /12/2010
 7B /12/2010
Tiết 34. Luyện tập,
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số y = ax (a ạ 0)
2. Kĩ năng:
- Biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a ạ 0)
- Rèn kĩ năng vẽ hình.
3. Thái độ:
- Đồng tình, hợp tác, yêu thích môn học. 
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Thước thẳng có chia khoảng, êke ,bảng phụ H.27
- HS: Thước thẳng có chia khoảng, êke. 
III. Tổ chức giờ học.
 Khởi động. (5 phút)
-Đồ thị y=a.x (a0) có mấy dạng như thế nào ?
 Vẽ đồ thị hàm số y=-0,5 .x ?
 GV nhận xét, cho điểm.
1 HS lên bảng thực hiện.
HS lắng nghe.
Hoạt động 1: Luyện tập ( 38 phút)
- Mục tiêu:
 Củng cố kiến thức về đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số y = ax (a ạ 0)
 Biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a ạ 0)
 Rèn kĩ năng vẽ hình.
- Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ, êke thước thẳng có chia khoảng.
- Cách tiến hành:
GV hướng dẫn HS làm bài 42:
-Quan sát hình 26.Đồ thị hàm số y=ax
A(?;?).Căn cứ vào giá trị của x,y có trong hình vẽ .Tìm a=?
Xác định điểm có hoành độ 0,5 trên đồ thị là điểm nào ?
Hướng dẫn học sinh tìm y=?
a=0,5
 x=0,5 y=?
Điểm trên đồ thị có tung độ là -1 .Xác định như thế nào ?
GV hướng dẫn HS làm bài 43:
Học sinh đọc đề bài 43 –Sgk -72 Giáo viên treo bảng phụ H27 Nhận xét thời gian của người đi bộ ,đi xe?
Tính vận tốc thì ta áp dụng công thức nào ?
GV hướng dẫn HS làm bài 44:
Vẽ đồ thị hàm số y=0,5xa=?
Dạng của đồ thị như thế nào ?Nêu cách vẽ ?
Học sinh tìm hiểu f(2)=?
 f(4)=?
 f(0)=? 
Tìm các giá trị của x khi y=-1;0;25
Khi x lớn hơn không thì x như thế nào ?
Khi y nhỏ thua không thì x như thế nào ?
* Kết luận: GV chốt lại một số nội dung kiến thức cơ bản cần ghi nhớ.
Bài 42-Sgk
 Đại diện HS lên bảng làm:
OA là đồ thị của hàm số y=a.x
a=
Bài 43 –Sgk
 Đại diện HS lên bảng làm:
 a) Thời gian đi bộ là : =4.h
 thời gian đi xe đạp là: =2.h
 b) Quãng đường đi được của người đi bộ là:20km/h
 Quãng đường đi được của người đi xe đạp là :30km/h
 c) Vận tốc của người đi bộ: 
 Vận tốc của người đi xe đạp :
Bài 44-Sgk 
Đại diện HS lên bảng làm:
y=-0,5.x
A(1;-0,5)
a)f(2)=-1 
f(4)=-2
f(0)=0
b)y=-1x=2
y=0x=0
y=2,5x=5
c)y0x0
 y0x0
HS lắng nghe và khắc sâu.
Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà. ( 2 phút)
- Tổng kết:
 GV chốt lại kiến thức cơ bản của bài.
 Nêu cách giải các bài tập đã chữa? 
 Biểu đồ hình chữ nhật vẽ như thế nào ?
- Hướng dẫn học tập ở nhà:
 Xem lại các bài tập đã chữa.
 Bài tập về nhà :46,47.