Giáo án dạy môn Hình học 7 tiết 42: Thực hành ngoài trời

Tiết PPCT: 42 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
Ngày dạy:	
1) Mục tiêu: 
 a) Kiến thức: Biết cách xác dịnh khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được.
 b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
 c) Thái độ:
- Có đức tính kỉ luật .
- Có ý thức hợp tác, trân trọng thành quả lao động của mình và của người khác.
2) Chuẩn bị :
 a) Giáo viên:
- Bảng phụ.
- Tìm địa điểm thực hành cho các tổ HS
- Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành
- Huấn luyện trước một nhóm cốt cán để thực hành (Mỗi tổ 2 HS)
- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ.
 b) Học sinh: (Mỗi tổ chuẩn bị)
- 4 cọc tiêu (mỗi cọc dài 1,2 m)
- 1 giác kế.
- 1 sợi dây dài khoảng 10 m.
- 1 thước đo độ dài.
3) Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề .
- Hỏi_đáp.
4) Tiến trình:
 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
 4.2) Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới.
 4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tiến hành trong lớp
GV: Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh cách làm:
GV đưa hình 149 SGK cho HS quan sát và GV giới thiệu nhiệm vụ thực hành.
1) Nhiệm vụ:
Cho trước hai cọc A và B trong đó ta nhìn thấy cọc B nhưng không đi được đến B. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai chân cọc.
2) Hướng dẫn cách làm:
GV vừa nêu các bước làm vừa vẽ dần để được hình 150 SGK.
Cho trước hai điểm A và B, giả sử hai điểm đó bị ngăn cách bởi một con sông nhỏ, ta đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy điểm B nhưng không tới được.
Đặt giác kế tại điểm A vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A.
A
B
D
C
E
y
x
2
1
GV Sử dụng giác kế thế nào để vạch được đường thẳng xy vuông góc với AB?(HS không trả lời được thì GV hướng dẫn)
GV cùng hai HS làm mẫu trước lớp cách vẽ đường thẳng xy AB.
- Sau đó lấy một điểm E nằm trên xy.
- Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD
GV làm thế nào để xác định được điểm D?
- Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm vuông góc với AD.
GV cách làm như thế nào?
- Dùng cọc tiêu xác định trên tia Dm điểm C sao cho B, E, C thẳng hàng.
- Đo độ dài đoạn CD.
GV vì sao làm như vậy ta có CD=AB?
 4.4) Củng cố và luyện tập:
Yêu cầu HS đọc lại phần hướng dẫn cách làm trang 138 SGK.
- Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua A.
- Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc ở B và hai khe hở ở thanh quay thẳng hàng.
- Cố định mặt đĩa, quay thanh quay 900, điều chỉnh cọc thẳng hàng sao cho hai khe hở ở thanh quay.
Đường thẳng đi qua A và cọc chính là đường thẳng xy.
Có thể dùng dây đo đoạn thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia EA điểm D sao cho ED = EA.
Cách làm tương tự như vạch đường thẳng xy vuông góc với AB.
ABE và DCE có:
(đối đỉnh)
AE=DE (gt)
HS đọc SGK phần hướng dẫn cách làm trang 138.
 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Mỗi tổ chuẩn bị: 4 cọc tiêu (mỗi cọc dài 1,2 m); 1 giác kế; 1 sợi dây dài khoảng 10 m;1 thước đo độ dài.
- Học bài theo SGK. Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời.
5) Rút kinh nghiệm