Giáo án dạy thêm Đại số 7 - Tuần 16: Hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Tuần: 16
Tiết: 46-47-48 
Hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch
06-11-2011
I/. Mục tiêu
HS: Ôn tập và lyệu tập giải các bài toán hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghich
 Có kĩ năng trình bày bài làm và thực hiện phép tính trên tập hợp số thực
II/ Chuẩn bị: 
Nội dung: Chuẩn bị nội dung bài học
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy, Ôn luyên toán 7
Đồ dùng: SGK toán 7, Ôn luyên toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 1. ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3, 4, 5 và chu vi của tam giác bằng 36cm. Tính độ dài hai cạnh.
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 1.
Gọi x, y, z là độ dài ba cạnh của tam giác
Theo bài ra ta có:
 và x+y+z=36
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nahu ta có:
ị x=3ì3=9 ; y=4ì3=12 ; z=3ì5=15
Trả lời: Độ dài ba cạnh của tam giác đó là 9cm; 12cm; 15cm
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 2. Tính điện tích một mảnh vườn hình chữ nhật biết chu vi là 64m. Mỗi canh tỉ lệ với 3 và 5 
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 2.
Gọi x, y là chiều dai hai cạnh mảnh vườn hình chũ nhật 
Theo bài ra ta có: và (x+y)ì2=64
The tình chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
ị x=3ì4=12 ; y=5ì4=20
Trả lời: Hai cạnh mảnh vườn hình chữ nhật là 12m; 20m
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 3. Phân tích số 480 thành tổng ba số và ba số tie lệ với 2, 3, 5. Tìm ba số đó. 
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 3.
Gọi x, y, z là ba số phải tìm
Theo bài ra ta có
 và x+y+z=480
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
ị x=2ì48=96 ; y=48ì3=144 ; z=48ì5=240
Trả lời: Ba số phải tìm là 96, 144, 240
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 4. ba góc của tam giác ABC tỉ lệ với 1, 2, 3. Tính ba góc A, B, C 
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 4.
Gọi x, y, z là số đo bà góc A, B, C của tam giác ABC
Theo bài ra ta có:
 và x+y+z=1800 .
Theo tính chất dãy tỉ số ta có:
ị x=1ì30=30 ; y=2ì30=60 ; z=3ì30=90
Trả lời: Số do ba góc A, B, C của tam giác ABC lần lượt là 300 , 600 , 900.
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 5. Một công nhân làm được 20 dụng cụ trong 30 phút. Hỏi trong 75 phút người công nhân đó làm được bao nhiêu dụng cụ 
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 5.
Làm 20 dụng cụ hết 30 phút
Làm x dụng cụ hết 75 phút
Vì số dụng cụ làm được và thời gian làm dụng cụ là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên ta có
ị x=50
Trả lời: Trong 75 phút người công nhân đó làm được 50 dụng cụ.
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài tập 6. 
Cho ba đại lượng x, y, z. Hãy cho biết mối liên hệ giữa hai dại lượng x và z biết rằng:
a). x và y tỉ lệ nghịch, y và z tỉ lệ nghịch
b). x và y tỉ lệ nghịch, y và z tỉ lệ thuận 
GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm
HS: NX, bổ sung và sửa sai nếu có
GV: NX và đưa ra đáp án
Bài tập 6. 
a). x và y tỉ lệ nghịch 
 y và z tỉ lệ nghịch 
Vậy x và z là hai đại lượng tỉ lệ thuận
b). x và y tỉ lệ nghịch 
y và z tỉ lệ thuận 
 vậy x và z là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau
HD3
5’
Kết thúc giờ học
GV: NX và xếp loại giờ học
 Giao nhiệm vụ về nhà.
Bài tập ở nhà:
Xem lại bài học