Tiết: 68
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học
-Biết vai trò và chức năng chung của chương trình bảng tính như tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên trang tính, tạo biểu đồ
-Biết phân biệt một vài dữ liệu cơ bản có thể xử lí được bằng chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng:
-Tạo được một trang tính theo khuôn dạng cho trước.
-Thực hiện các tính toán bằng các công thức và một số hàm thông dụng.
-Thực hiện các thao tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ.
Tuần: 35 Tiết: 68 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học -Biết vai trò và chức năng chung của chương trình bảng tính như tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên trang tính, tạo biểu đồ -Biết phân biệt một vài dữ liệu cơ bản có thể xử lí được bằng chương trình bảng tính. 2. Kỹ năng: -Tạo được một trang tính theo khuôn dạng cho trước. -Thực hiện các tính toán bằng các công thức và một số hàm thông dụng. -Thực hiện các thao tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ. 3. Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi. II. CHUẨN BỊ: - Gv: SGK, máy tính, bài tập - Hs: SGK, tài liệu tham khảo. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1:Hệ thống lại các dạng bài tập vẽ biểu đồ Làm bài tập 2 trang 89 - GV yêu cầu HS tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9. - Ở biểu đồ trong mục d của bài tập 1, hãy đổi sang dạng đường gấp khúc. - So sánh kết quả nhận được ở mục a? - Hãy nêu cách đổi dạng của biểu đồ? - Giáo viên chiếu kết quả của các nhóm lên máy chiếu. Hoạt động 2: Tạo biểu đồ và trình bày trang in - GV yêu cầu HS mở bài tập 2 (thực hành tổng hợp) đã lưu trong máy. - Để sao chép cột B và cột D sang vùng khác ta làm thế nào ? - Để vẽ biểu đồ ta sử dụng nút lênh nào ? - Em thực hiện thao tác sao chép hàng dư liệu sang vùng khác ? - Sử dụng 2 vùng dữ liệu vừa sao chép tiến hành vẽ biểu đồ hình cột - Để di chuyển biểu đồ sang Word ta làm thế nào ? - GV yêu cầu HS di chuyển biểu đồ. - Để xem trước khi in ta làm như thế nào ? - GV giám sát việc thực hành của HC, hướng dẫn các em khi cần thiết. Hoạt động 2: Định dạng màu sắc, font chữ cho biểu đồ - Gv: Hướng dẫn hs lại cách định dạng màu cho biểu đồ, font chữ đẹp mắt 1. Bài tập: Bài tập 2 trang 89 (SGK) Hs vận dụng được cách tạo biểu đồ và thay đổi cách trình bày biểu đồ. 2. Tạo biểu đồ và trình bày trang in - HS mở bảng tính ở bài tập 2. - HS trả lời. - HS trả lời: Nút lệnh Chart Wizard - HS thực hiện thao tác. - HS thực hiện thao tác vẽ biểu đồ. - HS trả lời. - HS thực hiện yêu cầu di chuyển biểu đồ. - HS trả lời: em sử dụng nút lệnh Print Preview. - HS thực hành. 3. Định dạng màu sắc, font chữ cho biểu đồ. (SGK bài 6 trang 89) 4/ Củng cố - Nhận xét tiết thực hành của lớp (khen thưởng nhóm nào, phê bình nhóm nào), ý thức làm bài và kết quả thực hành của HS. 5/ Hướng dẫn về nhà - Ôn tập cẩn thận, chuẩn bị cho thi HKII Kí duyệt tuần: 35 tiết 68 Ngày tháng năm 2011 Lương Văn Long IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: