Giáo án dạy Vật lý lớp 7 tiết 19: Sự nhiễm điện do cọ xát

Ngày soạn: 06/01
Ngày giảng:06 /01
Tiết 19. Sự nhiễm điện do cọ xát
I. mục tiêu.
 KT : Mụ tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xỏt.
 Nờu được hai biểu hiện của cỏc vật đó nhiễm điện. 
 KN : Vận dụng giải thớch được một số hiện tượng thực tế liờn quan tới sự nhiễm điện do cọ xỏt.
 TĐ : HS chú ý, tích cực học tập
II. Chuẩn bị.
 GV:+ 1 thước nhựa, 1thanh thuỷ tinh hữu cơ, 1 mảnh ni lông, 1 quả cầu nhựa xốp đường kính 1 cm -> 2cm có xuyên sợi chỉ khâu, 1 giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh dạ. 1 mảnh lụa kích thước khoảng 150mm x180 m, 1 số mẩu giấy vụn, 1 mảnh tôn, 50 mm x 50 mm, 1 mảnh nhựa 130mm x 150 mm, 1 bút thử điện thông mạch.
 HS : đọc bài mới
III. Tổ chức các HĐDH : 
 Khởi động ,mở bài. Kiểm tra bài cũ : 
 HĐ1 : tổ chức tình huống học tập (10 phút)
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
- GV: ngoài các hiện tượng điện được mô tả trong các ảnh đầu chương 3SGK các em còn biết hiện tượng điện nào khác.
- Các em đã từng thấy hiện tượng gì ? nghe thấy gì khi ta cởi áo ngoài bằng len, dạ hay sợi tổng hợp vào những ngày hanh khô ?
- GV thông báo: đó là hiện tượng nhiễm điện do cọ sát. 
- HS trả lời.
 HĐ2 : làm thí nghiệm (15 phút)
Mục tiêu: Mụ tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xỏt.
Đồ dùng:dụng cụ TN như chuẩn bị
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
1.đưa thước nhựa dẹt, mảnh phim nhựa lại gần vụn giấy viết, vụn ni lông, quả cầu xốp xem có hiện tượng gì xảy ra.
2. cọ xát thước nhựa vào miếng vải khô sau đó lại đưa thước vào gần vụn giấy viết, vụn ni lông và miếng nhựa xốp.
- GV cho HS làm thí nghiệm tương tự khi cọ sát thanh thuỷ tinh, mảnh ni lông, mảnh phim nhựa và ghi kết quả vào bảng từ bảng ghi kết quả quan sát GV cho các nhóm HS thảo luận, lựa chọn từ thích hợp điền vào kết luận 1 trong SGK. 
- HS làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV 
- HS: không có hiện tượng gì xảy ra 
- HS làm thí nghiệm 
- HS ghi kết quả quan sát vào bảng kẻ sẵn trong vở học.
- HS thực hiện.
- HS thảo luận hoàn thành kết luận 1 vào vở.
1. Thí nghiệm 1:
* Kết luận1:
Nhiều vật sau khi bị cị xát có khả năng hút các vật khác.
 HĐ3 : Thí nghiệm 2 ( 15phút)
Mục tiêu: Nờu được hai biểu hiện của cỏc vật đó nhiễm điện. 
Đồ dùng:dụng cụ TN như chuẩn bị
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
? nhiều vật sau khi được cọ xát có đặc điểm gì mà lại có thể hút các vật khác.
- GV: đề nghị các nhóm HS làm thí nghiệm kiểm tra.
- Sau khi các nhóm làm xong thí nghiệm GV yêu cầu các em hoàn thành kết luận 2 
- GV lưu ý HS các từ mới
 “ vật nhiễm điện” “ vật bị nhiễm điện”, “ vật mang điện tích” đều cùng ý nghĩa.
- HS dự đoán câu trả lời.
- HS làm thí nghiệm kiểm tra
- HS ghi vở kết luận 2 sau khi đã thảo luận và thống nhất ý kiến 
2. Thí nghiệm 2.
* Kết luận 2:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện. 
 HĐ4 : Vận dụng (5 phút)
Mục tiêu: Vận dụng giải thớch được một số hiện tượng thực tế liờn quan tới sự nhiễm điện do cọ xỏt.
Đồ dùng:SGK
Cách tiến hành :Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận lần lượt từng câu C1, C2, C3, sau khi thảo luận trong mỗi nhóm HS ,GV chỉ định đại diện 1 vài nhóm trình bày câu trả lời trước lớp để có câu trả lời đúng.
- GV chốt lại phần ghi nhớ. 
- HS hoạt động nhóm thảo luận C1,C2,C3
- Đại diện các nhóm trình bày phần trả lời.
- Ghi vở.
- HS đọc phần ghi nhớ.
II. Vận dụng.
Câu 1:
Câu2.
Câu 3.
* Ghi nhớ.
SGK – 49.
IV. Hướng dẫn các HĐ nối tiếp. 
+ Học thuộc phần ghi nhớ SGK	
+ Về nhà đọc phần “Có thể em chưa biết”
	+ Đọc trước bài : Hai loại điện tích