Giáo án GDCD 7 - Tiết 20, Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch (Tiết 2) - Năm học 2020-2021

doc 3 trang Người đăng Mạnh Chiến Ngày đăng 13/12/2025 Lượt xem 5Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án GDCD 7 - Tiết 20, Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch (Tiết 2) - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 GDCD 7
Ngày soạn: 3/1/2021
TIẾT: 20
TUẦN: 20 
 BÀI 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 Kiến thức:
 - Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
 - Kể được một số biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch.
 - Ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch.
Kĩ năng:
 - Biết phân biệt sống và làm việc có kế hoạch và sống và làm việc thiếu kế hoạch.
 - Biết sống và làm việc có kế hoạch.
Thái độ:
 Tôn trọng ủng hộ lối sống và làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tuỳ tiện, không có 
kế hoạch.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Nghiên cứu kĩ các bài tập a, b, c, d, đ, e T37,38, đáp án cho mỗi bài.
 - Trò: Đọc trước các bài tập trang 37,38, định hướng trả lời cho mổi bài.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Kiểm tra SGK, dụng cụ học tập của học sinh
 3. Bài mới: (35P)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (1P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng để 
đến với nội dung bài học.
Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
động
Thế nào là sống và làm việc Trả lời theo khái niệm GV chốt lại
có kế hoạch?
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: Không
 Cách thức tổ chức hoạt 
 Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Hoạt động 3: Luyện tập. (29P)
Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập SGK.
 1 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Hoạt động 3: (35p) giáo Hoạt động 3: III. Bài tập:
viên hướng dẫn học sinh làm 
các bài tập:
Bài b trang 37: (11’)
Giáo viên yêu cầu: Bài b:
- Đọc hai bảng kế hoạch của - Tham khảo nội dung ai Tính cách của mỗi bạn:
Vân Anh và Hải Bình. bảng kế hoạch của Vân Anh - Hải Bình: Biết lập kế 
 và Hải Bình. hoạch làm việc, nhưng chưa 
 phải bản kế hoạch tối ưu. 
- Em có nhận xét gì về cách - Nhận xét tính cách của Kết quả thực hiện còn tuỳ 
sống của từng bạn? mỗi bạn. thuộc vào quyết tâm của 
 bạn.
 - Vân Anh: Lập kế hoạch 
 chi tiết, là người rất cẩn 
 thận.
 - Phi Hùng là người làm 
Bài tập d trang 37(11’) việc tuỳ tiện.
Giáo viên nêu câu hỏi: - Học sinh thảo luận nhóm: Bài d:
Có quan niệm cho rằng: chỉ + Nêu quan điểm đồng tình Giải thích về quan điểm:
có thể xây dựng kế hoạch hay phản đối và giải thích vì Có thể xây dựng bảng kế 
hằng ngày, hằng tuần, hằng sao. hoạch sống và làm việc lâu 
năm, không thể xây dựng kế + Dựa vào kiến thức đã học năm, ví dụ một bậc học, một 
hoạch dài hơn. (sống và làm việc có kế cấp học, định hướng phấn 
 hoạch để trả lời). đấu nghề nghiệp cho tương 
Bài đ trang 37(11’) lai.
Ứng dụng thực tế: - Lập bảng kế hoạch làm Bài đ:
Em hãy lập kế hoạch làm việc của em cho tuần 21. Lập bản kế hoạch làm việc 
việc của em ở tuần 22. cho tuần 22.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (3P)
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Thời khóa biểu em đang Trả lời GV chốt lại
học hàng tuần có được xem 
là một bảng kế hoạch 
không ?
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: (2P)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Về nhà xem lại các bài tập - Về nhà xem lại các bài tập GV chốt lại nội dung
đã làm. đã làm.
- Đọc trước bài: Quyền - Đọc trước bài: Quyền 
 2 được bảo vệ, chăm sóc, được bảo vệ, chăm sóc, 
giáo dục của trẻ em Việt giáo dục của trẻ em Việt 
Nam. Nam.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
 - Học sinh làm bài tập e trang 28
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: ............
 - Trò: .
 KÍ DUYỆT TUẦN 20, NGÀY 13- 1- 2021
 Tổ phó
 - ND, PP: .
 - HT: .
 Đinh Thu Trang
 3

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_gdcd_7_tiet_20_bai_12_song_va_lam_viec_co_ke_hoach_t.doc