Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Học và tên giáo viên: Tổ: Văn – GDCD – Sử - Địa Phạm văn Ngợi TÊN BÀI DẠY: BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN(TIẾT 2) MÔN HỌC: GDCD; LỚP: 7 THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 TIẾT(TUẦN: 23 - TIẾT: 23) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Thế nào là môi trường, thế nào tài nguyên thiên nhiên. - Kể được các yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con người. - Những qui định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. 2. Năng lực: Tự học, hợp tác, giải quyết vấn đề...tự nhận thức điều chỉnh hành vi, tự chịu trách nhiệm... 3. Phẩm chất: - Các hành vi , vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; biết báo cho những người có trách nhiệm biết để xử lí. - Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở nơi công cộng và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện. - Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên. - Phê phán, đấu tranh với các hành vi, vi phạm luật bảo vệ môi trường. - THGDBVMT: Toàn bài. - THDGQPAN: Nêu gương cá nhân hoặc tập thể bảo vệ môi trường. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - GV: Tìm hiểu kĩ về các thuật ngữ sau: + Thành phần môi trường. + Ô Nhiễm môi trường. + Suy thoái môi trường. + Sự cố về môi trường. + Nghiên cứu kĩ về thông tin, sự kiện. + Cập nhật số liệu mới. + Nghiên cứu kĩ của mục c, d trang 45,46. Đáp án cho các bài tập. - HS: Đọc trước bài học này ở nhà. Trả lời câu hỏi phần gợi ý. Dụng cụ học tập. Đọc trước mục c, d phần nội dung bài học, phần bài tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Mở đầu(3 phút) a. Mục tiêu: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội dung bài học. b. Nội dung: Nêu khái niệm về môi trường và tài nguyên thiên nhiên. c. Sản phẩm: 1. Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người. Có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. 2. Tài nguyên thiên nhiên là những nguồn của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên. 1 d. Cách thức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Bước 2: Đọc, quan sát và bằng hiểu biết để trả lời. Bước 3: HS báo cáo kết quả(một học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét). Bước 4: GV dẫn dắt vào bài học 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung Kiến thức 1: 8p Kiến thức 1: II. Bài học: Bài học: (TT) Mục tiêu: Tìm hiểu khái niệm, các yếu tố, vai trò của môi trường và tài 3. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên . nguyên thiên nhiên có tầm - Nêu ý nghĩa của môi - Tài nguyên thiên nhiên quan trọng đặc biệt đối với trường và tài nguyên thiên và môi trường giúp ta phát đời sống con người. nhiên đối với con người? triển kinh tế, văn hoá, xã 4. Bảo vệ môi trường và *TÍCH HỢP BẢO VỆ hội. tài nguyên thiên nhiên là MÔI TRƯƠNG: giữ cho môi trường trong -> Bảo vệ môi trường và - Làm sạch môi trường. lành, sạch đẹp, bảo đảm tài nguyên thiên nhiên ta - Khai thác và sử dụng hợp cân bằng sinh thái, cải phải làm gì? lí tài nguyên thiên nhiên. thiện môi trường. 3. Hoạt động: Luyện tập ( 20 phút) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu nội dung kiến thức bài học. Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung Hoạt động 2: 27p Bài tập: Bài a trang 46: Bài tập a: - Yêu cầu học sinh chọn ở - Học sinh chọn câu 1,2,5. Các câu 1,2,5 là các biện các câu 1,2,3,4,5 câu nào pháp góp phần bảo vệ môi là biện pháp bảo vệ môi trường. trường? Bài b trang 46. Bài tập b: - Đọc bài b. - Hành vi phá hoại môi Các hành vi phá huỷ môi - Tìm các hành vi phá hoại trường ở các câu 1,2,3,6. trường là các câu 1,2,3,6. môi trường? Bài c trang 46: Bài tập c: - Yêu cầu học sinh đọc. - Đọc. Để mở rộng sản xuất. Nhà - Chọn phương án đúng. - Chọn phương án đúng. máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em nên chọn phương LỒNG GHÉP AN NINH án 1. QUỐC PHÒNG: Bài d trang 47: Bài tập d: 2 Viết một đoạn văn ngắn - Mỗi em viết một đoạn. Viết đoạn văn. nói lên cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên, bảo vệ rừng – căn cứ địa cách mạng sau chuyến tham quan du lịch. Bài đ trang 47: Bài tập đ: Sau khi học xong bài này, - Nêu các biện pháp bảo vệ Nêu các biện pháp bảo vệ theo em học sinh chúng ta môi trường. môi trường. sẽ phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? 4. Hoạt động: Vận dụng (4 phút) Mục tiêu:Học sinh hiểu được giá trị của tài nguyên thiên nhiên đối với con người. Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung Giải thích câu thành ngữ Giải thích câu thành ngữ GV chốt lại nội dung “Rừng vàng, biển bạc”. “Rừng vàng, biển bạc”. Kí duyệt tuần 23 , ngày 3/2/2021 Tổ phó - ND, HT: . - PP: .. Đinh Thu Trang 3
Tài liệu đính kèm: