Tuần : 1
Tiết : 2 LUYỆN TẬP Ngày soạn:
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức cơ bản:
- HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh.
Kỹ năng cơ bản:
- Nhận biết được hai góc đối đỉnh trong một hình.
- Vẽ được góc đối đỉnh với các góc cho trước.
Tư duy:
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập.
II. CHUẨN BỊ :
GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ (hướng dẫn về nhà)
HS: Thước thẳng, thước đo góc, làm BT ở nhà
Tuần : 1 Tiết : 2 LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Kiến thức cơ bản: - HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh. Kỹ năng cơ bản: - Nhận biết được hai góc đối đỉnh trong một hình. - Vẽ được góc đối đỉnh với các góc cho trước. Tư duy: - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. II. CHUẨN BỊ : GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ (hướng dẫn về nhà) HS: Thước thẳng, thước đo góc, làm BT ở nhà III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Họat động 1: Kiểm tra bài cũ a) Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Vẽ hình ? đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh b) Nêu tính chất 2 góc đối đỉnh sửa BT 4 trang 82 - Nêu câu hỏi kiểm tra - Gọi HS1 lên bảng trả lời câu hỏi - Gọi HS2 lên bảng trả lời câu hỏi - Gọi HS nhận xét - Nhận xét -đánh giá - cho điểm 2 HS - Rút ra ưu khuyết điểm sau khi kiểm tra. -HS1: định nghĩa 2 góc đối đỉnh đđỉnh Ô3; đđỉnh -HS2:Nêu tính chất 2 góc đối đỉnh Làm BT 4/82 Ta có xBy = x'By'= 600 HS cả lớp theo dõi và nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập BT 6 trang 83: Vẽ 2 đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có 1 góc 470. Tính số đo các góc còn lại ? - Yêu cầu HS đọc đề BT - Đề bài cho điều gì? yêu cầu ta làm gì? - Để vẽ 2 đường thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc bằng 470 ta vẽ như thế nào? - Gọi học sinh lên bảng vẽ hình - Cần tính những góc nào? -Biết Ô1 em có thể tính được Ô3 không? Vìø sao ? -Biết góc Ô1 tính được Ô2 không? vì sao? - Tính góc còn lại bằng cách nào? - Gọi 1 HS lên bảng - nhận xét -HS đọc đề Bt -HS phân tích đề Cách vẽ: + Vẽ một góc bằng 470 + Vẽ tia đối của 2 cạnh đó ®ta được 2 đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có một góc bằng 470 Giải -Tính Ô2 Ô3 Ô4 Ta có: Ô1 =470 Ô3 = Ô1 =470 (đối đỉnh) Mặt khác : Ô1+Ô2 = 1800 ( kề bù ) hay: Ô2 = 1800 - Ô1 = 1800 -470 = 1330 vậy : Ô4= Ô2 = 1330 (đđ) Hoạt động 3: Bài 7 trang 82 Ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ cùng đi qua điểm O. Hãy viết tên các cặp góc bằng nhau ? - Yêu cầu HS đọc đề BT - Cho HS hoạt động nhóm,thời gian 3’ chú ý phải có hình vẽ +giải thích. Hết thời gian phải trình bày kết quả lên bảng - Đánh giá kết quả của từng nhóm -HS cả lớp đọc đề BT Giải Ô1 =Ô4 (đđ); Ô2 = Ô5 (đđ) Ô3 = Ô6 (đđ); xOz=x'Oz' (đđ); yOx'=y'Ox (đđ) zOy' = z'Oy (đđ) xOx'= yOy' = zOz' = 1800 ® Nhận xét Bài 9 trang 82 Vẽ góc vuông xAy. Vẽ góc x’Ay’ đối định với góc xAy. Hãy viết tên 2 góc vuông không đối đỉnh ? - Yêu cầu HS đọc đề BT - Gọi HS phân tích đề - Gọi HS vẽ góc vuông xAy - Muốn vẽ góc x'Ay' đối đỉnh với góc xAy ta vẽ như thế nào ? - Cho HS làm BT vào vở sau đó gọi 1 HS lên bảng - Nhận xét - đánh giá và cho điểm Þ Kết luận: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành một góc vuông thì các góc còn cũng là góc vuông -Hs cả lớp đọc đề BT -HS phân tích đề -Cách vẽ: +vẽ tia đối Ax' của tia Ax +Vẽ tia đối Ay' của tia Ay Giải các cặp góc vuông không đối đỉnh là : xAy và xAy' ; xAy và yAx' yAx' và x'Ay' ; y'Ax' và y'Ax Hoạt động 3: Củng cố - Xem lại các BT đã giải - Làm BT 8,10/83 -Xem trước bài"Hai đường thẳng vuông góc” -Thế nào là 2 góc đối đỉnh - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh - Chọn câu đúng nhất trong các câu sau (bảng phụ) a) AOD và BOC là 2 góc đối đỉnh b) MOB và DOC là 2 góc đối đỉnh c) AOM và BOC là 2 góc đối đỉnh d) BOD và MOA là 2 góc đối đỉnh -Phát biểu định nghĩa -nêu tính chất -HS theo dõi hình vẽ suy nghĩ trả lời Đúng là câu c) Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
Tài liệu đính kèm: