Giáo án Hình học 7 - Học kỳ 2 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời

Giáo án Hình học 7 - Học kỳ 2 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời

Tuần : 23

Tiết : 42 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI Ngày soạn:

Ngày dạy:

I. MỤC TIÊU :

- HS biết cách xác định khỏang cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có 01 địa điểm thấy nhưng không đến được.

- Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.

II. CHUẨN BỊ :

GV : Địa điểm thực hành cho các tổ HS

- Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành

- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ

HS : Mỗi tổ : 4 cọc tiêu, mỗi cọc tiêu dài 1,2m , 01 giác kế , 01 sợi dây dài khoảng 10m, 01 thước đo dộ dài

 

doc 1 trang Người đăng vultt Lượt xem 757Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Học kỳ 2 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 23
Tiết : 42
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
Ngày soạn:
Ngày dạy:
MỤC TIÊU : 
- HS biết cách xác định khỏang cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có 01 địa điểm thấy nhưng không đến được.
- Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
CHUẨN BỊ : 
GV : Địa điểm thực hành cho các tổ HS
- Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành
- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ 
HS : Mỗi tổ : 4 cọc tiêu, mỗi cọc tiêu dài 1,2m , 01 giác kế , 01 sợi dây dài khoảng 10m, 01 thước đo dộ dài 
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TIẾT42
Biên bản thực hành xác định khoảng cách giữa hai điểm 
- Ngày:.......... tháng ......... . lớp :............. , nhóm ;........
- Họ và tên học sinh trong nhóm 
STT
Dụng cụ 
Tên học sinh làm 
Tên HS theo dõi KT
Đánh giá của nhóm
Đánh giá của GV
A. Thực hành đo khỏang cách giữa 2 điểm
B. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ 
STT
Dụng cụ 
Tên học sinh chuẩn bị 
Nhận xét đánh già của nhóm
Nhận xét đánh giá của giáo viên
C. Tiến hành
1.GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS về dụng cụ thực hành, nhận xét đánh gái và ghi vào biên bản 
2. GV gọi 1 hs đứng lên trước lớp nói cách tiến hành đo khoảng cách giữa 2 điểm A và B mà không tiến hành đo đạc trực tiếp ( chẳng hạn giữa A và B có đầm lầy như hình vẽ )
3. GV nêu từng bước làm 
- Dùng giác kế vạch đường thẳng xy AB tại A
- Chọn điểm E trên xy
- Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD
Bằng cách gióng đường thẳng, chọn điểm C nằm 
trên tia Dm sao cho B,E,C thẳng hàng
- Đo độ dài CD, biết khỏang cách AB
Vì DABE = DDCE nên AB = CD

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 42 m.doc