Giáo án Hình học 7 - Tiết 19: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 19: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)

I. Mục tiêu:

 - HS được khắc sâu các kiến thức tổng ba góc của một tam giác, áp dụng đối với tam giác vuông, góc ngoài của tam giác.

 - Củng cố khắc su các định lí về tổng ba góc của một tam giác.

 - Biết áp dụng vào trong tam giác vuông để CM được tam giác vuông có hai góc nhọn phụ nhau

- Biết vận dụng các định lí trong bài để tính số đo góc của một tam giác.

 - Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản.

 - Rèn luyện kĩ tính quan sát, phán đoán, tính toán.

II.Chuẩn bị :

 -Giáo viên : Bảng phụ , thước thẳng và đo góc , phấn màu , giáo án

 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập

III. Phương pháp:

 - Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính chủ động của HS.

 - Đàm thoại, hỏi đáp hoạt động nhĩm .

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 494Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 19: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp 3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 10
 Ngày soạn :11/10/2011
Ngày dạy :25 /10/2011(7A) - 26/10 (7B)
TIẾT 19:LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
 - HS được khắc sâu các kiến thức tổng ba góc của một tam giác, áp dụng đối với tam giác vuông, góc ngoài của tam giác.
 - Củng cố khắc sâu các định lí về tổng ba góc của một tam giác.
 - Biết áp dụng vào trong tam giác vuơng để CM được tam giác vuơng cĩ hai gĩc nhọn phụ nhau 
- Biết vận dụng các định lí trong bài để tính số đo góc của một tam giác.
 - Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản.
 - Rèn luyện kĩ tính quan sát, phán đoán, tính toán. 
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Bảng phụ , thước thẳng và đo góc , phấn màu , giáo án
 -Học sinh : Chẩn bị kĩ bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập
III. Phương pháp:
 - Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính chủ động của HS.
 - Đàm thoại, hỏi đáp hoạt động nhĩm .
IV: Tiến trình dạy học:
 A . Ổn định tổ chức : (ktss) (1 phút)
 B . Kiểm tra bài cũ : (15 phút)
 1) Định nghĩa góc ngoài của tam giác? 
 2) Cho hình vẽ 
 Tính ?
 Ta có: DAHI vuông tại H
 => + = 900 (hai góc nhọn trong D vuông)
 => = 500 
 mà = = 500 (đđ)
 DIBK vuông tại K => + = 900 
 => = 400 => x = 400 
 C . Bài mới : (27phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi bảng
Bài 6 SGK/109:
Hình 56:
Tính = ?
Ta có: DAEC vuông tại E
=> = 900 => = 650
DABD vuông tại D
=> + = 900 => = 250
=> x = 250 
Hình 57:
Tính = ?
Ta có: DMPN vuông tại M
=> + = 900 (1)
DIMP vuông tại I
=> + = 900 (1)
(1),(2) => = = 600
=> x = 600
Bài 7 SGK/109:
a) Các cặp góc phụ nhau:
và ; và ; và ;
 và 
b) Các cặp góc nhọn bằng nhau:
 = ; = 
Bài 8 SGK/109:
Bài 8 SGK/109:
CM: Ax//BC
Ta có: = +(góc ngoài tại A của DABC)
=> = 800
mà = : 2= 400 (Ax: phân giác )
Vậy: = . Mà hai góc này ở vị trí sole trong
=> Ax//BC.
Bài 9 SGK/109:
Bài 9 SGK/109:
Tính =? (=320)
Ta có DCBA vuông tại A
=> + =900 (1)
DCOD vuông tại D
=> + = 900 (2)
mà = (đđ) (3)
Từ (1),(2),(3) => = =320
 D. Hướng dẫn về nhà(2’)
 - Ôn lại lí thuyết, xem lại BT.
 - Chuẩn bị bài 2: Hai tam giác bằng nhau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_19_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_ban_d.doc