A.Mục tiêu: Qua bài này giúp HS :
-Kiến thức: Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc nhau. Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đường thẳng b đi qua A và vuông góc đường thẳng a. Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
-Kỹ năng: Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
- Thái độ: Bước đầu tập suy luận.
B.Chuẩn bị :
GV: SGK, êke , giấy rời.
HS: Thước, êke, bảng nhóm, giấy.
C. Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề
D. Tiến trình dạy học
I.ổn định lớp (1p)
7A3:
II.Kiểm tra bài cũ (5p)
Gọi 1 HS lên bảng trả lời :
+Thế nào là 2 góc đối đỉnh.
+ Tính chất 2 góc đối đỉnh
+ Vẽ góc = 900 , vẽ góc đối đỉnh của góc
- ĐVĐ: và là 2 góc đối đỉnh nên 2 đg.thẳng xx' và yy' căt nhau tại O tạo thành 1 góc vuông nên ta nói xx' và yy' vuông góc với nhau=> ND bài mới.
Ngày soạn:22/8/2011 Ngày giảng:23/8/2011 Tiết 3 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A.Mục tiêu: Qua bài này giúp HS : -Kiến thức: Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc nhau. Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đường thẳng b đi qua A và vuông góc đường thẳng a. Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng. -Kỹ năng: Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng. - Thái độ: Bước đầu tập suy luận. B.Chuẩn bị : GV: SGK, êke , giấy rời. HS: Thước, êke, bảng nhóm, giấy. C. Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề D. Tiến trình dạy học I.ổn định lớp (1p) 7A3: II.Kiểm tra bài cũ (5p) Gọi 1 HS lên bảng trả lời : +Thế nào là 2 góc đối đỉnh. + Tính chất 2 góc đối đỉnh + Vẽ góc = 900 , vẽ góc đối đỉnh của góc - ĐVĐ: và là 2 góc đối đỉnh nên 2 đg.thẳng xx' và yy' căt nhau tại O tạo thành 1 góc vuông nên ta nói xx' và yy' vuông góc với nhau=> ND bài mới. III.Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Cho cả lớp làm ?1 - Y/c trải phẳng giấy và dùng thước vẽ theo nếp gấp. -quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp-> nhận xét? - Cho HS đọc ND ?2 - Vẽ hình vẽ như phần kiểm tra miệng. - Y/c HS tóm tắt. * Tập suy luận: Bài toán cho = 900 -Ta nói 2 đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau. * Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc? - Gọi HS đọc Đn. - Giới thiệu kí hiệu 2 đường thẳng vuông góc. -Làm như hình 3a,b Nhận xét : - Các nếp gấp là hình ảnh của 2 đường thẳng vuông góc. - 4 góc tạo thành đều là 4 góc vuông. - 1HS đọc ND. - trả lời miệng. Là 2 đường thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông.(hay 4 góc vuông). - Nêu như SGK. 1 : Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc Thu được hình vẽ : x x’ y’ y O ?2 xx' cắt yy' tại O cho = 900 Hỏi = = =900 + và kề bù nên = 1800 - = 1800 - 900 = 900 + và đối đỉnh nên = = 900 + và đối đỉnh nên == 900 *Định nghĩa: SGK/84 - kí hiệu: * Có thể vẽ 2 đường thẳng xx' và yy' ntn? *Ngoài ra còn cách vẽ nào khác? Y/c làm ?3 - Y/c HĐ nhóm làm ?4 *Điểm O có vị trí ntn với a? - Y/c HS quan sát hình 5; 6 rồi vẽ theo. - Có thể dùng êke, thước thẳng, thước đo góc. * Vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua a và vuông góc với đg.thẳng đã cho? Cho HS làm Bài tập 11 - Vẽ góc vuông xÔy. - Vẽ góc đối đỉnh x'Ôy' - Dùng thước thẳng vẽ phác a a' - 1HS lên bảng vẽ. - HĐ nhóm - Điểm O có thể nằm trên đường thẳng a hoặc nằm ngoài đường thẳng a. - Các nhóm vẽ hình. - Duy nhất 1 đg.thẳng - 1HS đọc SGK/85 2 : Vẽ hai đường thẳng vuông góc(12P) ?3 a a' ?4 - O a, có thể O a -Tính chất: (SGK/85) Bài tập 11 1.Điền thêm vào : - cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông vuông góc a 12.a.đúng b.Sai(có thể góc không vuông) - Vẽ đoạn thẳng AB, trung điểm I của đoạn thẳng AB; - vẽ đường thẳng xy vuông góc AB tại I ? - Giới thiệu: xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB. * Vậy thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng. Ta nói d là đường trung trực của đoạn thẳng AB. - Chốt: 2 điều kiện xy là đg.trung trưc của AB => xy AB tại I IA = IB * Để vẽ được trung trực của AB ta làm ntn? - Lưu ý: Kí hiệu trên hình vẽ. (2 đoạn thẳng = nhau, góc vuông). - Ngoài cách vẽ trên còn cách nào nữa không? - Cả lớp vẽ vào vở, 1 HS lên bảng vẽ. - 1HS trả lời. - 1HS Đọc lại định nghĩa. vgcs -Xác định trung điểm I của AB - Vẽ đg.thẳng đi qua I và vuông góc với AB. - Gấp giấy: sao cho A trùng B. I A B d 3. Đường trung trực của đoạn thẳng ( 10phút ) I là trung điểm của AB xy AB tại I => đg.thẳng xy là trung trực của đoạn thẳng AB - Định nghĩa (sgk/85) - A và B đối xứng với nhau qua xy. + vẽ CD = 3cm + xác định I trên CD sao cho CI =1,5cm +Qua I vẽ d vuông góc CD. IV. Củng cố (5p) - Nhắc lại định nghĩa 2 đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng? - Treo bảng phụ: a) xy và x'y' cắt nhau tại O. b) 2 đường thẳng xx' và x'y' cắt nhau tạo thành 1 góc vuông. c) 2 đường thẳng xx' và x'y' cắt nhau tạo thành 4 góc vuông. d) Mỗi đường thẳng là phân giác 1 góc bẹt. - trả lời. Bài tập: -Câu nào đúng, câu nào sai: Hai đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau tại O. a, đúng b, đúng c, đúng d, đúng V: Hướng dẫn về nhà (2p) - Học định nghĩa và tính chất 2 đgthẳng vuông góc, đg trung trực của đoạn thẳng. Làm bài tập 13,14,15,16 (sgk-86,87), Bài 10,11(sbt)
Tài liệu đính kèm: