Giáo án Hình học 7 - Tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng (2 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng (2 cột)

I. MỤC TIÊU: HS

- Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.

- Biết được tính chất : Cho hai đường thẳng và một cát tuyến, nếu có mọt cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau ; hai góc đồng vị bằng nhau ; hai góc trong cùng phía bằng nhau. Có kĩ năng nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị; cặp góc trong cùng phía.

- Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, tư duy suy luận.

II. CHUẨN BỊ

 Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.

 Học sinh : Thước thẳng.

III. PHƯƠNG PHÁP

 Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.

 Vấn đáp. Luyện tập và thực hành.

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 496Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 5: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng (2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG
CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
I. MỤC TIÊU: HS
- Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
- Biết được tính chất : Cho hai đường thẳng và một cát tuyến, nếu có mọt cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau ; hai góc đồng vị bằng nhau ; hai góc trong cùng phía bằng nhau. Có kĩ năng nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị; cặp góc trong cùng phía.	
- Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, tư duy suy luận.
II. CHUẨN BỊ	
 Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
 Học sinh : Thước thẳng.
III. PHƯƠNG PHÁP 
	 Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. 
 Vấn đáp. Luyện tập và thực hành.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ( 6 ph)
- Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Nêu tính chất cua hai góc đối đỉnh ?
- Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng ? 
3Bài mới(30phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV vẽ hình 
? Cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, đỉnh B tạo thành trong hình vẽ trên.
- GV giới thiệu đặc điểm về vị trí của các góc so với các đường thẳng để từ đó giới thiệu các cặp góc so le trong, góc đồng vị.(Có thể giới thiệu thêm về các cặp góc trong cùng phía, ngoài cùng phía, so le ngoài).
- HS làm sau đó GV treo bảng phụ bài 21(SGK) để củng cố. 
Hs trả lời miệng
- GV yêu cầu HS vẽ hình theo dữ kiện của.
? Bài toán đã cho biết số liệu nào.
? Yêu cầu của bài toán
 - HS thảo luận nhóm để trả lời .
? Tính góc A4 theo góc nào.
? Tính góc B3, có nhận xét gì về số đo của các góc so le trong. 
? So sánh số đo của các góc đồng vị.
- GV cho học sinh thừa nhận tính chất phát biểu trong SGK.
1. Góc so le trong, góc đồng vị.
A
B
1
3
2
4
1
2
3
4
a
b
c
- Các cặp góc so le trong: và ; và .
- Các cặp góc đồng vị: 
;  ;;
- Bài 21 :
2. Tính chất.
A
B
2
4
1
3
1
2
3
4
c
a
 b 
Tính chất: (SGK)
4. Củng cố (7ph)
- GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình của bài tập 22 và yêu cầu HS làm các việc sau”
 + Điền nốt số đo của các góc còn lại.
 + Chỉ ra các cặp góc trong cùng phía và tính tổng của chúng.
- Bài 23: Lấy ví dụ thực tế về hình ảnh các cặp góc so le trong, đồng vị.
5. Hướng dẫn học ở nhà(2ph)
- Nắm chắc định nghĩa góc đồng vị, so le trong, trong cùng phía.
- Làm các bài tập 16, 17, 18, 19, 20 (SBT-Trang 75, 76, 77).
- Nghiên cứu trước "Hai đường thẳng song song"
- Ôn khái niệm "Hai đường thẳng song song, hai đường thẳng phân biệt" đã học ở lớp 6

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_5_cac_goc_tao_boi_mot_duong_thang_ca.doc