Giáo án Hình Học 9 năm 2008 - 2009 - Tiết 15, 16

Ngày soạn:12/10/08 Tuần 8: 12-17/10/08
Ngày giảng:
Tiết 15+ 16
Đ5. ứng dụng thực tế
các tỉ số lượng giác của góc nhọn
thực hành ngoài trời
1. Mục tiêu
- Kiến thức :
+ HS biết xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao 
nhất của nó.
+ Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm ,trong đó có một điểm khó tới 
được.
+ Hoạt động 1 ; 2 ; 3 thực hiện trong T15 
+ Hoạt động 4;5 T16
- Kỹ năng : 
+ Rèn luyện kỹ năng đo đạc thực tế , rèn luyện ý thức làm việc tập thể.
+ Xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất
 của nó.
+ Xác định khoảng cách giữa hai điểm ,trong đó có một điểm khó tới 
được.
- Thái độ : Có ý thức học toán ; rèn luyện ý thức làm việc tập thể ; thấy được ý 
nghĩa của học toán
2. Chuẩn bị 
- GV: Giác kế , ê ke đo đạc. 
- HS: Thước cuộn, máy tính bỏ túi, bảng số, giấy , bút.
3. Phương pháp : Thuyết trình ; vấn đáp ; thực hành
4.Tiến trình dạy- học
4.1. ổn định tổ chức (1’)
4.2. KTBC:Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (4’)
4.3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A
0
b
0
B
C
D
a
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS (20 phút)
(Tiến hành trong lớp)
1) Xác định chiều cao:
GV đưa hình 34 tr90 lên bảng
GV nêu nhiệm vụ: Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp
AOB = a
AB = OB. tga
AD = AB + BD = atga + b
GV giới thiệu: Độ dài AD là chiều cao của một tháp mà khó đo trực tiếp được.
- Độ dài OC là chiều cao của giác kế.
- CD là khoảng cách từ chân tháp tới nơi đặt giác kế.
A
a
C
x
B
2) Xác định khoảng cách
GV đưa hình 35 tr91 SGK lên bảng
GV nêu nhiệm vụ: Xác định chiều rộng của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ tiến hành tại một bờ sông
GV: Ta coi hai bờ sông song song với nhau. Chọn một điểm B phía bên kia sông làm mốc.
Dùng ê ke kẻ Ax ^ AB
Lấy C ẻ Ax
Đo AC = a; ACB = a
GV: Làm thế nào để tính được chiều rộng khúc sông?
Có D ABC vuông tại A
AC = a; ACB = a
=> AB = a. tga
Hoạt động 2. Chuẩn bị thực hành (10 phút)
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành về dụng cụ và phân công nhiệm vụ.
- GV: Kiểm tra cụ thể.
- GV: Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo
Hoạt động 3: Học sinh thực hành (40 phút)
(Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng, có cây cao)
GV đưa HS tới địa điểm thực hành phân công vị trí từng tổ.
(Nên bố trí 2 tổ cùng làm một vị trí để đối chiếu kết quả)
Các tổ thực hành 2 bài toán.
Hoạt động 4. Hoàn thành báo cáo – Nhận xét - Đánh giá (17 phút)
GV: Yêu cầu các tổ tiếp tục làm để hoàn thành báo cáo
- Các tổ HS làm báo cáo thực hành theo nội dung
GV thu báo cáo thực hành các tổ
Hướng dẫn về nhà (2 phút)
	- Ôn lại các kiến thức đã học làm các câu hỏi ôn tập chương tr91, 92 SGK.
	- Làm bài tập 33, 34, 35, 36, 37 tr94 SGK
Điểm thực hành của tổ.
STT
Tên HS
Điểm chuẩn bị dụng cụ.
(2điểm)
ý thức kỉ luật.
(3 điểm)
Kĩ năng thực hành.
(5 điểm)
Tổng số.
(10 điểm)