Giáo án Hình học Khối 7 - Tiết 39: Luyện tập (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012

Giáo án Hình học Khối 7 - Tiết 39: Luyện tập (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012

I. Mục Tiêu:

* Kiến thức:- Củng cố và khắc sâu định lý Pitago thuận và đảo.

* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng tính độ dài một cạnh khi biết hai cạnh trong một tam giác vuông, kĩ năng chứng minh một tam giác là tam giác vuông. Rèn kĩ năng giải một số bài toán thực tế.

* Thái độ: Cẩn thận,chính xc

II.Phương tiện:

- GV: Thước thẳng, êke.

- HS: Thước thẳng, êke.

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận.

III. Hoạt động lên lớp:

1. Ổn định lớp:( 1)

2. Kiểm tra bài cũ: (5)

 Phát biểu định lý Pytago thuận và đảo.

3. Nội dung bài mới:

ĐVĐ:

 

doc 3 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 548Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Khối 7 - Tiết 39: Luyện tập (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 23
Ngày soạn: 1/2/2012
Ngày dạy: /2/2012 lớp 7A /2/2012 lớp 7B
TIẾT 39: LUYỆN TẬP (tt)
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức:- Củng cố và khắc sâu định lý Pitago thuận và đảo.
* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng tính độ dài một cạnh khi biết hai cạnh trong một tam giác vuông, kĩ năng chứng minh một tam giác là tam giác vuông. Rèn kĩ năng giải một số bài toán thực tế.
* Thái độ: Cẩn thận,chính xác
II.Phương tiện:
- GV: Thước thẳng, êke.
- HS: Thước thẳng, êke.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận.
III. Hoạt động lên lớp:
1. Ổn định lớp:( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 Phát biểu định lý Pytago thuận và đảo. 	
3. Nội dung bài mới:
ĐVĐ:
Hoạt động 1: Bài 59 (10’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
KT CẦN ĐẠT
GV cho HS thảo luận theo nhóm.
GV cho các nhóm trình bày và sửa sai.
 Hoạt động 2:Bài 60 (12’)
GV cho HS đọc đề bài
GV hướng dẫn HS ghi giả thiết, kết luận.
Để tính được BC ta cần tính đoạn nào nữa?
GV cho một HS lên bảng tính đoạn BH.
Áp dụng định lý Pytago cho tam giác vuông nào để tính được cạnh AC?
-GV cho HS lên bảng
HS
Hs thảo luận.
	HS nhận xét.
HS đọc đề bài toán.
	HS ghi GT, KL.
BH.
Một HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
rACH
-Một HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở
A
B
C
D
36
48
Bài 59: 
Áp dụng định lý Pytago cho tam giác vuông ACD ta có:
	AC2 = AD2 + CD2
	AC2 = 482 + 362
	AC2 = 3600
	AC = 60 cm
Bài 60: 
GT AB = 13cm
 AH = 12cm
 HC = 16cm
KL AC, BC = ?
Giải: 
Áp dụng định lý Pytago cho tam giác vuông ABH ta có:
AB2 = AH2 + BH2
	BH2 = AB2 – AH2
	BH2 = 132 – 122
	BH2 = 25
	BH = 5cm
Do đó: BC = BH + HC = 5 + 16 = 21cm
Tương tự: áp dụng định lý Pytago cho tam giác vuông ACH ta có:
	AC2 = AH2 + CH2
	AC2 = 122 + 162
	AC2 = 400
	AC = 20cm
Hoạt động 3: Bài 62 (15’)
Áp dụng định lý Pytago để tính độ dài các cạnh OA, OB, OC, OD 
HS làm theo hướng dẫn của GV
Bài 62	
A
D
C
B
O
8m
4m
3m
6m
Áp dụng định lý Pytago ta có:
	OA2 = 32 + 42
	OA2 = 25
	OA = 5cm
Tương tự ta cũng tính được:
	OB = cm
	OC = 10 cm
	OD = cm
Như vậy: con chó có thể tới vị trí A, B, D của mảnh vườn, vị trí C thì không.
4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò: (2’)
Về nhà xem lại các bài tập đã giải
.Làm tiếp bài tập 60.
 Xem trước bài 8
 RÚT KINH NGHIỆM:
. 	

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_khoi_7_tiet_39_luyen_tap_tiep_theo_nam_hoc.doc