I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Hiểu được góc là gì?Góc bẹt? Đểm nằm trong góc.
- Kỹ năng:
+ Biết vẽ góc, đặt tên, đọc tên
+ Nhận biết Đểm nằm trong góc.
- Thái độ:
+Vẽ góc cẩn thận
II. chuẩn bị của GV và HS:
- GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa
- HS: đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học:
Tiết 16: GÓC I. Mục tiêu: Kiến thức: + Hiểu được góc là gì?Góc bẹt? Đểm nằm trong góc. Kỹ năng: + Biết vẽ góc, đặt tên, đọc tên + Nhận biết Đểm nằm trong góc. Thái độ: +Vẽ góc cẩn thận II. chuẩn bị của GV và HS: GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ 1. thế nào là nữa mặt phẳng bờ a? -vẽ dường thẳng xy. Diểm O xy. Chỉ rõ các nửa mặt phẳng của hình trên. Đó là hai nửa mặt phẳng như thế nào? 2. làm bài 5 SGK 73 GV: hai tia OA, OB có đặc điểm gì? GV: hình gồm hai tia chung góc được gọi là một góc vậy góc là gì ta sẽ tìm hiểu trong bài mới. HS: trả lời y x . O hai nửa mặt phẳng đối nhau O A M B HS: -tia OM nằm giữa hai tia Oa, OB. Vì Om cắt AB tại M. HS: chung gốc O Hoạt động 2: Khái niệm góc GV: gọi HS nêu lại khái niệm góc là gì? GV: yêu cầu HS vẽ hai tia Ox, Oy. Hình trên có là một góc khơng ? GV: yêu cầu HS vẽ vào vở. GV: giới thiệu + O l à đỉnh của góc + Ox, Oy là cạnh của góc. + đọc là góc xOy kí hiệu: xOy, yOx, O hay xOy. yOx, O lưu ý: đỉnh góc dược viết hoa ở giữa. Mỗi góc có các cách gọi khác nhau GV: đọc tên các ở BT5. nêu đỉnh và cạnh mỗi góc: O x y HS: hình gồm hai tia chung góc được gọi là một góc HS: HS: hình tên là 1 góc. HS: AOB: O- OA, OB AOM: O- OA,OM BOM : O-OB,OM 1. Góc: O x y hình gồm hai tia chung góc + O l à đỉnh của góc + Ox, Oy là cạnh của góc. + đọc là góc xOy kí hiệu: xOy, yOx, O hay xOy. yOx, O Hoạt động 3: .Góc bẹt GV: chỉ vào bài kiểm tra bài cũ của HS 1. GV: hình trên có là góc hay không vì sao? GV: đọc tên góc? GV: nêu tên các cạnh của góc, 2 cạnh này có gì đặc biệt. GV: góc như vậy được gọi là góc bẹt. vậy góc bẹt là gì? GV: nêu cách vẽ góc bẹt. GV: tìm hình ảng góc bẹt trong thực tế z y x O GV: hình trên có bao nhiêu góc? Là những góc nào? HS: HS: có vì Ox và Oy là hai tia chung gốc O. xOy, yOx, O HS: Ox,Oy. Hai cạnh này là hai tia đối nhau HS: là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau. HS: vẽ đường thẳnglấy O thuộc xy. HS: hình trên có 3 góc: xOy, xOz, zOy 2. Góc bẹt: y x . O góc có hai cạnh là hai tia đối nhau Hoạt động 4 .vẽ góc điểm nằm trong góc GV: nêu các bước vẽ góc xOy. GV: vẽ góc xOy, vẽ tia Oz nằm giữa OX và Oy. GV: hình trên có bao nhiêu góc? GV: đối với hình có nhiều góc . để thể hiện góc cần xét ta dùng nh74ng vòng cung nhỏ nối hay cạnh của góc. Để phan biệt các góc chung đĩnh, t adùng cac kí hiệu chỉ số. VD O1,O2 GV: lấy M như hình vẽ. Ta nói điểm M nằm trong góc xOy. Vẽ tia OM hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại? GV: khi nào diểm M nằm trong góc xOy GV: trên góc xOy lấy điểm A nằm trong góc và điểm B không nằm trong góc xOy HS: vẽ hai tia chung góc Ox,Oy. z O x y HS: M O x y HS: có 3 góc HS: tia Om nằm giữa. O x y HS: khi tia OM nằm giữq hai tia Ox, Oy. B HS: A 3. Vẽ góc: SGK 4.Điểm nằm bên trong góc: sGK Hoạt động 5: luyện tập cũng cố: x O z y -định nghĩa góc, góc bẹt có bao nhiêu góc trên hình. Làm BT 7/ 75 SGK Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài - làm các BT còn lại trong sgk - chuẩn bị bài mới số đogóc
Tài liệu đính kèm: