Giáo án Hinh học lớp 6 - Tiết 22: Thực hành đo góc trên mặt e đất

TIẾT 22: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT EĐẤT
I. Mục tiêu:
Hiểu cấu tạo của giác kế.
Nêu tên các bộ phận của giác kế.
Bước đầu có thể sử dụng giác kế.giáo dục HS ý thức tập thể, kỷ luật khi thực hành
II. chuẩn bị của GV và HS:
GV: bộ giác kế, tranh vẽ các hình trong sgk
HS: đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: tìm hiểu dụng cụ đo góc trên măt đấtvà hướng dẫn cách đo góc
dụng cụ đo góc:
GV: giới thiệu cho HS giác kế.
GV: đặt giác kế trước lớp. Vừa nói vừa hướng dẫn cho HS thấy các bộ phận của giác kế:
GV: bộ phận chính của giác kế là đĩa tròn. Quan sát đĩa tròn và cho biết trên mặt đĩa tròn có gì?
GV: ngoài ra trên mặt đĩa còn có thanh quay có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Mô tả?
GV: đĩa tròn được đặt như thế nào? Cố định hay quay được?
GV: giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa.
GV: yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giác kế.
cách đo góc trên mặt đất.
Giáo viên giới thiệu cho HS các bước đo góc:
Bước 1: đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của gáic kế nằm trên một đường thẳng đinh qua đỉnh C của góc ACB.
Bước 2: đưa thanh quay về vị trí 0 và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu ở A và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 3: cố định mặt đĩa dưa thanh quay đến vị trí B sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 4: đọc số đo trên mặt đĩa đó là số đo của góc ACB.
GV: thực hành tại lớp cho HS thấy được các bước thực hành.
GV: yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hành đo góc trên mặt đất
HS: mặt đĩa được chia các vạch độ từ 0 đấn 360 độ.
HS: hai đầu thanh quayđược gắn thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe hỡ và tâm của đĩa thẳng hàng.
HS: đĩa tròn được đặt trên 1 giá ba chân, có thể quay được
HS: mô tả lại giác kế
HS: hai học sinh lên cố định cọc A, B
HS: nêu lại các bước thực hành
Hoạt động 2: học sinh thực hành mẫu trong lớp
GV: chia lớp thành 3 nhóm cho HS thực hành trong lớp.
GV: quan sát và hướpng dẫn nếu HS làm sai
HS: thực hành trật tự trong lớp
Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà
-nắm vững các bước thực hành. Dặn dò HS tiết sau ra sớm để thực hành. Chuẩn bị dụng cụ tốt bảng báo cáo để thực hành.