Giáo án Hình học Lớp 7 (Công văn 5512) - Chương 1, Tiết 16: Kiểm tra đánh giá giữa kỳ I (hình học)

 Tiết PPCT: 16 Ngày soạn: 
Tuần dạy: Lớp dạy: 
 TấN BÀI DẠY: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I 
 (HèNH HỌC)
 Thời gian thực hiện: (01 tiết)
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: 
- Thụng qua tiết kiểm tra để đỏnh giỏ mức độ nắm kiến thức của tất cả cỏc đối tượng 
HS. 
- Biết vận dụng cỏc kiến thức đó học để suy luận, tớnh toỏn 
2. Năng lực hỡnh thành: 
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và năng lực tự học. 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo.
Năng lực đặc thự:
 - Giỳp học sinh chuyển đổi ngụn ngữ, từ ngụn ngữ thụng thường sang trỡnh bày 
bài làm, vẽ hỡnh nhằm để hỡnh thành năng lực giao tiếp toỏn học, sử dụng ngụn ngữ 
toỏn.
 - Thụng qua hỡnh vẽ gúp phần hỡnh thành, phỏt triển năng lực sử dụng cụng cụ 
và tớnh thẩm mĩ cho học sinh.
 - Thụng qua cỏc bài tập để hỡnh thành năng lực mụ hỡnh húa toỏn học, năng lực 
giải quyết vấn đề và sỏng tạo.
3. Phẩm chất 
 - Chăm chỉ: miệt mài, chỳ ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức 
vào thực hiện
 - Trung thực: thể hiện ở bài toỏn vận dụng thực tiễn cần trung thực. 
 - Trỏch nhiệm: Cú thỏi độ nghiờm tỳc, cẩn thận, ý quyết đoỏn cao khi làm bài
II. Thiết bị dạy học và học liệu 
 -Giỏo viờn: Thước thẳng, ờ ke, bảng phụ, sỏch giỏo khoa, tài liệu trờn mạng 
internet.
 - Học sinh: Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, đồ dựng học tập.
III. Tiến trỡnh dạy học
Hoạt động kiểm tra
 a) Mục tiờu: - Thụng qua tiết kiểm tra để đỏnh giỏ mức độ nắm kiến thức của 
tất cả cỏc đối tượng HS. 
 - Biết vận dụng cỏc kiến thức đó học để suy luận, tớnh toỏn 
 b) Nội dung: Đề kiểm tra số 1:
 Cấp độ
 Vận 
 Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng cao Cộng
 Chủ đề dụng
 5. Tiờn đề Ơ - Giải thớch hai - Tớnh số đo gúc dựa 
 clit. Từ đường thẳng vào tớnh chất một 
 vuụng gúc song song. đường thẳng cắt hai 
 đến song - Tớnh số đo đường thẳng song song. gúc. song
 Số cõu 2 1 3
 Số điểm 1,5 1,5 3,0
 Tỉ lệ % 15% 15% 30%
 ˆ
 Bài : (3,0 điểm) Cho hỡnh vẽ, biết p Pq AB  p và p Pq , D1 70
 p
 a. Đường thẳng AB cú vuụng gúc với 2
 1
 đường thẳng q khụng? Vỡ sao? A D 70°
 ả
 b. Tớnh số đo D2 .
 1 2 q
 c. Tớnh số đo Bà và Cả .
 1 2 B C
 c) Sản phẩm: Đỏp ỏn, biểu điểm
 Cõu hỏi Đỏp ỏn Điểm
 p//q 1,0đ
 a) q  AB (quan hệ giữa tớnh vuụng gúc và tớnh song 
 AB  p
 song)
 Bài :
 b) Vỡ Dả và Dả là hai gúc đối đỉnh nờn Dả Dả 70o 0,5đ
(3,0 điểm) 2 1 1 2
 ả ả o ả o ả o o o 1,0đ
 c) Vỡ p Pq nờn: C2 D1 180 C2 180 D1 180 70 110 (vỡ 
 hai gúc trong cựng phớa).
 à à o 0,5đ
 Vỡ p Pq nờn: A1 B1 90 (hai gúc đồng vị)
 Nội dung: Đề kiểm tra số 2
 Bài : (3,0 điểm) Cho hỡnh vẽ bờn. Biết: Ot PBy , AOˆB 125o , Bˆ 600 , 
 xAˆO 115o
 a) Tớnh số đo Oˆ ; Oˆ . 
 1 2 B y
 60°
 b) Chứng minh rằng: By PAx t 1
 2 O
 x
 A
 Sản phẩm: Đỏp ỏn, biểu điểm
 Cõu hỏi Đỏp ỏn Điểm
 ˆ ˆ 0
 a) Vỡ Ot PBy O1 B 60 (Hai gúc so le trong ) 1,0 đ
 ˆ ˆ 0 ˆ 0 0 0 0,5 đ
 Vỡ O1 O2 125 O2 125 - 60 65
 Bài :
 ˆ ˆ 0 0 0
(3,0 điểm) b) A O2 115 65 180 0,5 đ
 Ax POt (cú cặp gúc trong cựng phớa bự nhau) 0,5 đ
 0,5 đ
 vỡ Ax POt và Ot PBy nờn By PAx d) Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cỏ nhõn